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개념
2. 가족폭력의 정의
3. 아동학대의 정의 및 유형
4. 대상소개
5. 학교 사회복지 개입 방법
⑴ 자문
⑵ 프로그램
6. 논문
< 서 론 >
⑴ 문제의 제기
⑵ 연구의 의의 및 목적
⑶ 연구
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2003년
- 아동복지론, 공계순,박현선,오승환,이상균,이현주공저, 학지사, 2003년
- 아동학대 전문상담, 강란혜 외 공저, 한국가족복지학회, 2004년
- 1391 중앙아동전문기관 www.korea1391.org 1.서론
2. 이론적 배경
3. 현황 및 실천현장
4. 결론
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개념” 최영욱 외 「사회복지시설론」, 법륜사, 1990
12)최현 외 3인, 「요보호청소년 지원방안 연구」, 한국청소년 연구원, 1990
13)표갑수 , 『아동ㆍ청소년 복지론』 청주대학교출판부, 1998 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구의 목적
Ⅱ.
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학대와 폭력의 원인 및 영향
1) 일반적인 폭력
가) 학대와 폭력의 원인
나) 학대와 폭력의 영향
2) 성적 학대 및 폭력
Ⅲ. 학대와 폭력의 현황 및 실태
1. 부부 간의 학대 및 폭력의 현황 및 실태
2. 아동, 자녀학대 및 폭력
1) 정의
2) 유형
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아동과 노인을 대상으로
프로그램을 구성하여 실천하고 있다. 1. 가족학대의 일반적 특성
1) 은폐성
2) 연속성
3) 남성주도성
4) 상습성
2. 가족학대의 유형
1. 아내학대 가족
(1) 아내학대 가족의 개념
1) 개념 정의
2) 아내
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아동학대와 아동의 정서적 부적응 행동에 미치는 영향. 이대 사회복지학과 석사논문.
·채혜정. 1993. 아동학대 개념에 대한 부모, 자녀, 전문가의 지각.
숙대 아동복지학과 석사논문.
·이주연. 1995. 아동학대의 유형에 따른 또래 수용과 인성특
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유형
3) 징후
4) 휴우증
2. 아동학대의 현황
1) 연도별 상담신고 현황
2) 학대 사례 유형 / 피해아동과의 관계
3) 발생장소 / 빈도
4) 피해아동 연령
5) 가족유형 등
3. 아동학대의 원인
4. 한국의 아동학대 대응방안
5. 문제점 및 향후과제
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아동권리학회는 학계의 교수.연구원들이 모여 아동인권에 대한 학술적 근거를 마련하는데 주력하는데 주안점을 두고 영역을 넓혀나가고 있다(한국일보, 1997).
미국의 경우 지난 10년간 아동학대 및 방임의 넓고 다양한 형태들이 취급되어 왔
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아동학대는 예방이 가장 효과적인 개입이다. 이에 따라 아동학대 예방프로그램을 부모, 아동 및 통합적 프로그램으로 나누어 살펴보았다. 아동학대는 신체적 학대, 성학대, 정서적 학대 및 방임 등 여러 유형의 학대를 포함하기 때문에 특정
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아동건전육성
- 급증하는 아동학대문제에 대해 적극적체계적으로 대처하여 아동학대에 대한 국민인식 제고와 더불어 궁극적으로 아동의 건전육성 및 권리증진을 도모하는 데 있음
- 2002년 아동복지법을 개정하여 아동학대의 개념 명확화, 긴
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