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아동학대 방지를 위한 세부 프로그램이 마련돼야 한다. 따라서 평생 동안 안고 살아야할 후유증을 남기는 아동학대는 마땅히 근절돼야 하며 가정을 파괴하고 심각한 사회문제로 이어지는 아동학대를 예방하는 일에 정부 당국은 물론, 종교계
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학대가 발생하면 치료도 어렵거니와 재발가능성이 매우 높으므로, 아동학대는 예방이 가장 효과적인 개입이다. 이에 따라 아동학대 예방프로그램을 부모, 아동 및 통합적 프로그램으로 나누어 살펴보았다. 아동학대는 신체적 학대, 성학대,
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아동학대의 개념 및 분류
Ⅲ. 아동 학대의 발생원인
1. 부모 요인
2. 아동 요인
3. 가정, 사회적 요인
4. 아동학대 사례
Ⅳ. 아동학대 후유증
1. 후유증
2. 유형별 후유증
Ⅴ. 아동 학대의 예방
1. 아동학대의 예방법
2. 예방프로그램
3,
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아동과 가족체계 요인
3) 상황에 따른 스트레스와 지지
4. 방임현황
Ⅱ. 방임사례
Ⅲ. 방임사례기사
Ⅳ. 방임치료사례
Ⅴ. 아동학대예방
1. 아동학대 예방 프로그램
2. 학대를 예방해야하는 이유
Ⅵ. 학대아동 신고 접수
참
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아동학대로 인해서 발생되는 부정적인 결과를 알려 아동학대 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으켜 피학대 아동이 도움을 요청할 수 있는 분위기를 만들어 나가야 한다. 둘째, 아동학대예방을 목적으로 하는 부모교육 프로그램이 부모의
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아동학대보호체계에 대한 홍보를 실시하여야 할 것이다. 또한 상담원에 대한 신분보장과 학대행위자에 대한 교육이수의 강제는 법을 개정해야 할 사항으로 지금까지의 아동학대예방센터의 운영현황을 기초로 이에 대한 실증적인 자료를 마
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예방 및 효과적인 사례개입을 위한 아동복지법
개정 제안 포럼 자료집
한국아동학대예방협회. 1998. 「각국의 아동학대 관련법과 정책」, 제18회
아동학대예방협회 세미나 자료집
광주아동학대예방센터. 2001. 「아동학대예방 ㆍ 치료 프로그램
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아동의 사회성, 안정성에 관한 연구. 목포대학교 석사학위논문.
김영은(2016). 아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원 박사학위논문.
김현정(2010). 영유아기 아버지교육에 대한 참여 실태와 요
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아동의 사회성, 안정성에 관한 연구. 목포대학교 석사학위논문.
김영은(2016). 아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과. 가천대학교 대학원 박사학위논문.
김현정(2010). 영유아기 아버지교육에 대한 참여 실태와 요
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학대예방센터가 설치되었다.
ㄱ) 중앙아동학대예방센터
- 아동학대 긴급신고전화 접수 및 사례 배치
- 아동학대 데이터베이스 구축 및 운영
- 관련기관 협력체계 구축 및 관리
- 전국아동학대 사례현황 보고서 발간
- 교육 및 연수프로그램
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