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예방 교육과 상담 프로그램을 운영하고, 지역 사회에서는 청소년을 위한 안전망을 구축하기 위한 다양한 캠페인과 프로그램을 실시합니다. 예를 들어, '안전한 학교 만들기' 캠페인이나 '청소년 보호의 날' 행사 등을 통해 청소년과 학부모,
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학대 중년부모편
2.자녀폭력 _ 아동학대 4.가정 내 성폭력 _ 부부강간 근친상간
5.가정폭력에 관한 2010 정책기사.
Ⅴ. 현행 관련 프로그램 및 대책방안.
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학대의 발견과 의뢰, 집단상담, 폭력예방 등의 역할에 앞장서야 할 것이다. 이러한 역할을 충분히 하기 위해서는 관련된 사람과 적절한 의사소통은 물론 연계와 협력을 할 수 있는 역량을 갖추어야 할 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 청소년기의
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아동 대상 성범죄로 두 번까지 유죄판결을 받으면 무기징역에 처해 무조건 사회에서 ‘아웃’시키는 내용의 이른바 ‘투 스트라이크 아웃’제도를 도입했다.
2) 대만
1999년 아동복지법을 강화해 16세 이하 미성년자와의 성관계로 유죄가 인정
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예방대책- 가정, 지역, 학교, 교육 정책적 차원에서의 집단 따돌림 예방과 지도대책 상세히 제시
②이춘재, 곽금주: 개인적 차원 제시
③손진희: 집단상담적 접근- 사회적 기술 증진 프로그램 제시
: 따돌림을 당하는 아이들에게 자신을 돌아
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예방을 위해 쉼터의 청소년 프로그램에 우선 참가하기로 합의하였다.
Ⅳ. 결론 및 제언
때로 위기개입을 문제해결모델과 같은 것으로 보기도 한다. 그러나 문제해결모델 은 일상생활에서 이루어지는 개입이며, 위기개입은 평소의 문제해결
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프로그램을 개발하고, 학대 및 방임 가족에 대해서는 적절한 서비스 제공과 필요한 경우 아동복지 전문기관에 의뢰하여야 한다.
참고문헌
인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판문화원(송대영. 최현섭 공저)
인간행동과 사회환경, 공
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예방을 위한 또래상담 프로그램실시
㉡교육 및 훈련의 기회 제공
㉢환경 조정
㉣학교에 대한 지원
㉤부모에 대한 교육정보 제공
㉥지역사회에 대한 개입 1.청소년이란?
①신체 생리적 특성
②인지적 특성
③정서적 특성
④사회적 특성
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예방할 수 있
는 지속적인 교육 프로그램의 개발에도 관심을 두어야 할 것이다.
* 참고문헌
- 원석조(2004). 사회문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998).
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학대, 부적절한 자녀 양육 등을 예방하는 길이다.
7. 결론 및 느낀점
한국의 저출산 문제는 최근에 와서야 이슈화되고 있다. 왜냐면 이 변화 양상이 10년 전에는 인식하지 못했다가, 사회적인 지표들이 저출산 문제의 심각성을 이야기 해주면
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