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학대 문제의 중요성을 일깨우고, 아동학대 신고전화에 대한 홍보를 강화하여야 한다. 또한 신고 의무자에 대한 보수 교육 시 아동학대에 대한 지식, 신고절차, 방법, 상담기법 등의 전문적인 교육의 이수를 통해 아동학대의 조기발견 및 예방
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을 수행하기 위해서는 아동학대 신고에 대한 교육과 홍보 강화, 아동학대예방교육강화, 영유아보육시설과 보호시설에 대한 순회감사를 수시로 실시하는 등 능동적이고 적극적인 업무수행으로 아동학대예방센터의 운영을 내실화해야 한다.
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동, 교사, 일반 성인 등으로 구분가능하며, 아동을 대상으로 하는 아동학대 예방교육, 부모를 대상으로 하는 아동학대예방교육, 교사를 대상으로 하는 아동학대 예방교육 등 다양한 교육방법이나 형태로 구분할 수 있다.
그 중 부모대상 아동
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아동의 연령은 학령기에 해당하는 만 7～12세가 전체의 49.7%를 차지하여, 학대 피해아동들 중 과반수가 초등학교에 다니는 아동들로 나타난다. 학령기 아동의 학대발생률이 가장 높으므로, 초등학교 자녀를 둔 부모대상의 아동학대예방교육과
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아동학대 신고의무자 교육 활성화
아동보호전문기관 개소 이후 현재까지 전국의 아동보호전문기관에서는 아동학대예방을 위한 교육 및 홍보를 적극적으로 실시하여 왔으며 이러한 노력의 결과로 아동학대 상담신고건수의 꾸준한 증가가
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을 위한 교육과 홍보가 이루어져야 한다. 즉, 신고의무자에 대한 양성교육 과정 시 아동학대예방 및 방지를 위한 교육을 실시하고, 즉시 신고하여 아동을 위기에서 구출한 경우 포상제도를 도입하여 신고의 활성화를 도모하는 것도 필요하다.
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아동학대를 발견하고도 신고를 하지 않았을 경우 법적인 제재가 가해지지 않는 데에 기인할 수도 있지만 신고의무자를 대상으로 적극적인 아동학대예방교육이 이루어지지 않은 점도 생각해 볼 수 있다.
현재 신고의무자는 아동복지법 상에
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아동학대 관련 주사를 실시하고 아동학대 예방 및 치료를 위한 CCF 5개년 계획을 추진하였다(보건복지부,2005).
4. 아동학대 예방교육의 문제점
4.1. 아동부모교육
첫째, 2005년 한 해 동안 시행된 아동보호전문기관의 아동학대 예방교육 중 아동과
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체제를 구축함으로써 전문 인력확보와 원활한 문제해결이 이루어지도록 노력해야 한다.
3) 아동학대에 관한 예방적 차원의 대응방안
첫째, 대중매체를 활용한 지속적 홍보교육과 국민적 인식을 제고해야 한다. 우리나라 대부분 성인들은 아
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아동학대 예방교육 및 프로그램 실시
아동학대행위자에 대한 상담 등 의무화
효과적인 아동학대예방사업의 수행을 위해서는 보다 구체적이고 강력한 법적 근거를 확립하는 것이 시급하다. 즉, 학대행위자로 하여금 부모교육 및 치료 프로그
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