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교육사상(교육철학)
1. 개요
- 독일의 관념주의 교육자
- 유치원의 창시자.
- 세계최초의 유아원 설립
- 범신론적 세계관에 기초를 둠,
2. 교육방법
- 통일의 원리
- 연속적 자기활동의 원리
- 유희의 원리
참고문헌
곽노의, 프뢰벨 생애와 교육,
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. \"페스탈로치의 생애와 교육사상.\" 국내석사학위논문 인하대학교 교육대학원, 2015. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T13712450 1. 서론
2. 본론
1) 신인문주의 특징
2) 페스탈로치의 생애
3) 페스탈로치의 교육사상 및 철학
3. 결론
4. 참고문헌
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교육사상사, 세종출판사
김교빈(2008) 한국 철학 에세이, 동녘
강만길 외(2004) 한국의 실학사상, 삼성출판사
김경식(1999) 교육사, 철학신론 <목 차>
Ⅰ. 서론
- 다산 정약용 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 다산 정약용의 생애
2. 교육사상
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교육사상사, 세종출판사
김교빈(2008) 한국 철학 에세이, 동녘
강만길 외(2004) 한국의 실학사상, 삼성출판사
김경식(1999) 교육사, 철학신론 <목 차>
Ⅰ. 서론
- 다산 정약용 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 다산 정약용의 생애
2. 교육사상
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교육사상사, 세종출판사
김교빈(2008) 한국 철학 에세이, 동녘
강만길 외(2004) 한국의 실학사상, 삼성출판사
김경식(1999) 교육사, 철학신론 Ⅰ. 서론
- 다산 정약용 선택 이유
Ⅱ. 본론
1. 다산 정약용의 생애
2. 교육사상의 특징
1)
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교육론 비판, 한국외국어대학교
정유성, 파울로 프레이리, 월간 초등우리교육, 총권 39호
프레이리, 프레이리의 교사론
파울로 프레이리, 페다고지 Ⅰ. 프레이리의 생애
Ⅱ. 프레이리의 교육사상(교육철학)
1. 비역사적 의식
2. 주술적
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교육단계
a) 유아기 - 5세 까지 (건강교육, 어머니에 의한 교육 강조)
b) 아동기 - 12세 까지 (감각훈련, 언어의 습득, 오관의 연습 강조) 코메니우스
1) 생애
2) 교육철학
3) 대교수학 (大敎授學: Didactica Magna)’
4) 세계도회 (世界圖
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철학사연구회, 한국실학사상사, 다운샘, 2000 Ⅰ. 성리학 교육철학(교육사상) 율곡 이이
Ⅱ. 실학 교육철학(교육사상) 반계 유형원
1. 생애
2. 이?기에 대한 유형원의 철학적 견해
1) 이론적 접근
2) 실제적 접근
3) 평가
3. 유형원의 사상
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교육 총론.
참고 사이트
http://www.montessoripusan.com/montessori_education.htm
http://www.bmschool.com/06.htm
http://lifeins.com.ne.kr/monte_inyum.html
http://sanga.kidshouse.ne.kr 1. 몬테소리 교육이란?
2. 몬테소리 생애와 업적 및 교육철학
3. 교육의 목적
4. 몬테소
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교사와 유아가 능동적으로 상호 작용하도록 할 것
* 교육목적, 방법, 내용의 통합 운영 1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상
2. 듀이의 교육철학
3. 유치원 프로그램
1) 유치원 교육과정에의 반영
2) 교육내용의 선정
3) 교수학습형태
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