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존 듀이, 생애, 교육철학, 사상 생애 ━━━━━━━━━─────────  ≪ 사 진 ≫  ≪ 사 진 ≫ ■ 어린시절 ■ 대학시절 15세(1875년) University of Vermont 입학 20세(1879년) 학사학위: 철학전공 1880~1881년 : 고등학교 교
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교육정책과 학교 현장에서도 충분히 적용 가능한 시사점을 제공한다. 말해보건대 결국에 유길준의 생애와 교육사상은 근대적 지식과 전통적 가치, 개인 성장과 사회 발전을 동시에 고려한 균형 잡힌 교육철학을 보여준다. 그의 사상은 시대
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교육 (mathematics) (4) 언어교육 (language) (5) 문화교육영역 (cultural subject) 4) 자동교육 (auto-education) 5) 물리적 환경 6) 교사 (directress)의 역할 7) 몬테소리 프로그램에 대한 비판점 John Dewey (1859-1952) 1) 생애 2) 교육철학 (1) 아동중심교육 (2) 경
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교육철학시간이니까 교육이라는 주제에 좀 더 초점을 맞추어서 조사를 해보았습니다. 크게 소크라테스의 생애, 사상과 교육, 비판, 의의 4가지 부분으로 나누어 발표하겠습니다. 소크라테스는 문학적 소질이 없었고, 저서를 남기지 않아 플
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철학적인 의미에서 최초로 사용한 사람이었다. 부버는 모든 참된 삶은 「만남」이라고 말한다. 이「만남」에 대해서 교육과 함께 이야기 해보고자 한다. Ⅱ. 마르틴 부버 1. 생애 마르틴 부버는 1878년 오스트리아의 비엔나에서 평범한 중산층
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교육과정(학교)의 특징 3. 교육과정에 따른 교육내용 1) 어머니의 무릎학교(유아기-봄) 2) 모국어학교(아동기-여름) 3) 라틴어학교(김나지움)(청소년기-가을) 4) 대학(청년기) Ⅲ. 독일 교육철학자(교육사상가) 칸트 1. 초기생애 2. 비판철학
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교육 목적  5.교육 내용  6.교육 방법 Ⅲ.영향 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ 12  1.루소의 영향  2.루소 사상의 영향  3.루소의 사상에 영향을 받은 철학가 Ⅳ.비판점 ▪ ▪ ▪
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철학 , 배영사, 1980 ◇ 듀이, 경험과 교육, 배영사, 1995 ◇ 손인수·정건영, 교육 철학 및 교육사, 교육 출판사, 2000 ◇ 임한영, 죤 듀이의 생애와 사상, 서울 : 배영사, 1985 ◇ 이홍우, 교육의 개념, 문음사, 1990 ◇ 정덕희, 듀이의 교육철학, 문음사,
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교육의 사상적 이해, 학지사 손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교육출판사 류영웅(1999) 교육사상가 유금현(1991) 학위논문 존듀이의 생애와 사상, 배영사, 1977 연세대학교 교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 고후순
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교육. 인간사랑 서강식(2007). 피아제와 콜버그의 도덕교육이론. 인간사랑 정소흔(2007). 콜버그 ‘도덕발달의 철학’에서 정의의 문제. 경북대학교 동서사상연구소 동서사상 정옥분(2015). 전생애 인간발달의 이론. 학지사 오세진 외(2007). 인간행
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