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아리스토텔레스 목적론적 사고
목차
1. 아리스토텔레스 목적론의 개념
2. 원인론과 목적론의 관계
3. 자연현상에서의 목적론적 설명
4. 인간행위와 목적론
5. 아리스토텔레스 목적론의 현대적 의미
6. 결론 및 의의
아리스
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무엇을 참고 견딜 것인가 - 아리스토텔레스 - 목적론적 윤리학 - 행복의 윤리학
목차
1. 아리스토텔레스의 목적론적 윤리학 개요
2. 행복의 개념과 그 중요성
3. 덕과 행복의 관계
4. 참고 견디는 것의 의미와 역할
5. 현대 윤리학에서
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써 현세의 가치를 적극적으로 인정했다. 플라톤은 영혼은 고결한 것이며 육체의 형상이 사라진다 해도 영혼은 소멸되지 않는다는 '영혼불멸설'을 주장했지만 목적론에 입각한 아리스토텔레스는 영혼도 자연의 현상과 마찬가지로 육체의 형
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아리스토텔레스인가?
Ⅱ.아리스토텔레스의 윤리학
1.목적론적 세계관
2.형상학
3.최고선으로서의 행복
4.행복해지려면 어떻게 해야 하나?
1)이성과 욕구
2)덕에 대한 근본 성격
5.중용의 덕과 실천적 지혜
Ⅲ.동양의 중용과의 유사
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스스로 자신의 삶을 점검하고 절제할 수 있도록 지도하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다. 1.아리스토텔레스 개관 - 목적론적 윤리관과 ‘덕’의 개념
2. 아리스토텔레스의 사상에 대한 나의 관점과 경험사례
3. 교과서 적용
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하며, 말로 끝나는 것이 아니라 실천하여 습관화 할 수 있도록 가정과 연계하여 도와주는 일이 중요하다. 1. 목적론적 세계관과 덕
2. 아리스토텔레스의 행복
3. 도덕적 덕
3. 실천적 지혜의 성격
4. 실천적 지혜와 도덕적 덕의 상호작용
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아리스토텔레스에 대해
□ 아리스토텔레스의 생애
□ 아리스토텔레스의 작품
□ 아리스토텔레스의 학설
△ 논리학
△ 자연학
△ 형이상학
△ 윤리학
△ 정치학
△ 시학(詩學)
△ 자연과학
□ 아리스토텔레스 철학의
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아리스토텔레스의 윤리학 이론
1. 행위에 대한 목적론적 접근, 그리고 행복
2. 본성의 덕
3. 중용의 이론
4. 심사숙고와 실천 이성의 덕
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 교과서 적용사례 및 지도 방안
<초등학교 5학년 도덕 교과서> 2단원. 절제하는
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목적론에 대한 부분은 사회와 종교의 영역에도 영향을 주었음을 확인할수가 있었다. 특히 아퀴나스를 중심으로 신의 목적론에 따른 종교 생활은 아직도 설파되어지고 있는 내용중의 한가지이다. 그리고 이러한 아리스토텔레스의 논리는 사
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아리스토텔레스의 사상
(1) 논 리 학
(2) 형 이 상 학
(3) 자 연 학
(4) 윤 리 학
합리론의 실체관
(1) 데카르트의 실체
(2) 스피노자의 실체
(3) 라이프니쯔의 실체
경험론의 관념
(1) 로크의 관념론
(2) 버클리의 관념론
(3) 흄
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