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대하여 애정을 갖고 몰두하며 동시에 책임감을 갖는다.
⑧ 독립성과 자율성에 대한 강한 욕구를 지닌다.
⑨ 매우 창의적이다.
⑩ 생활 속의 여러 가지 체험을 즐거움과 경이로움으로 신선하게 받아들인다.
행복한 삶 영화
내생에 가장 행복
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행복(Eudaimonia)?
모든 인간 행위의 최고선이자
목적(telos)으로서 ‘좋은 삶’ 혹은 성공적인 삶을 표현하는 개념
1) 인간의 자연적 본성에 부합하는 목적
2) 객관적, 인간의 실천적인 행위 속에서
도달할 수 있는 것
3) 개인과 폴리스가
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비해야만 될 것 같다. 이런 까닭에 어떤 사람들은 행복을 덕과 동일시하지만, 다른 사람들은 행운과 동일시하기도 한다.” (NE, 제1권 제8장)
말하자면 아리스토텔레스는 참된 행복을 위해서는 비단 정신적인 선들뿐만 아니라, 신체적 선(건강,
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행복을 위한 길이라 확신한다.
참고문헌
- 이준석 외, 『행복에 이르는 지혜』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 2장. 플라톤의 행복론
3장. 아리스토텔레스의 행복론
4장. 스토아 학파의 행복론
5장. 에피쿠로스의 행복론
참고문헌
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행복에 이르는 지혜] 방송통신대학교 출판문화원 2021 행복에이르는지혜 2024년 1학기 기말과제
1. 2장 플라톤의 행복론
1) 플라톤의 행복론의 요약
2) 플라톤의 행복론에 대한 본인의 감상과 해석
2. 3장 아리스토텔레스의 행복론
1) 아
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은 지속되지 않는다. 그 이후에도 또 다른 목표가 설정되고, 끊임없는 경쟁과 요구가 이어진다. 하지만 아리스토텔레스는 행복을 그런 연속적인 수단의 고리 속에 두지 않는다. 그는 행복이 다른 목적을 위한 수단이 아니라, 그 자체로 충분하
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장의 핵심내용을 A4지 1매씩 기술하고, 본인의 생각을 A4지 0.5매씩 서술합니다. (A4지 총 3매, 25점)
목차
제 2장, 아리스토텔레스의 행복론
제 3장 에피쿠로스의 행복론
제 9장 스피노자의 행복론
제 10장 아도르노의 행복론
참고문헌
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행위를 하는 모든 사람들의 경우에 좋은 것이나 잘한다는 것은 그 일에 놓여 있는 것이라 여겨진다. 이와 같이 인간의 경우에도 그에게 고유한 일이 있다면 마찬가지라 할 수 있을 것이다.” -
즉 아리스토텔레스의 경우에도 인간의 삶의 행복
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행복으로 나아가는 데 도움을 준다는 것은 마땅한 일이다.
Ⅵ.도덕 교육에의 적용
1)도덕교육의 초점?
아리스토텔레스는 “도덕적 미덕은 행동으로 터득할 수 있다”라고 했다. 때문에 올바른 행동으로 나아가게 하기 위해서 첫 걸음부터 올
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아리스토텔레스의 덕윤리
▶행복?
▶실천지의 중요성
▶ 실천윤리 (덕)
▶중용이란?
▶아리스토텔레스의 도덕교육
2. 나의 경험사례
3. 교과서 사례
6학년 도덕 3. 너그러운 마음 (도덕 36~49쪽, 생․길32~45쪽)
4. 결론 및 느낀 점
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