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스스로 자신의 삶을 점검하고 절제할 수 있도록 지도하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다. 1.아리스토텔레스 개관 - 목적론적 윤리관과 ‘덕’의 개념
2. 아리스토텔레스의 사상에 대한 나의 관점과 경험사례
3. 교과서 적용
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아리스토텔레스의 덕윤리
▶행복?
▶실천지의 중요성
▶ 실천윤리 (덕)
▶중용이란?
▶아리스토텔레스의 도덕교육
2. 나의 경험사례
3. 교과서 사례
6학년 도덕 3. 너그러운 마음 (도덕 36~49쪽, 생․길32~45쪽)
4. 결론 및 느낀 점
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3. 중용의 이론
4. 심사숙고와 실천 이성의 덕
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 교과서 적용사례 및 지도 방안
<초등학교 5학년 도덕 교과서> 2단원. 절제하는 생활 - 구두쇠 할아버지
<초등학교 6학년 도덕 교과서> 3단원. 너그러운 마음 - 용서하는 사람
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아리스토텔레스의 윤리학을 공부하면서 나는 ‘제대로 사는 것’이 ‘행복하게 사는 것’과 어느 정도 같은 맥락에 있지 않나 하는 생각이 들었다. 그에 따르면 행복은 인간이 인간으로서 ‘궁극적으로 추구하는 영혼의 상태 또는 삶의 조건
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3
교육인적자원부, 초등학교 도덕 4-1, 4-2, 5, 6학년 교과서
손경원, 배려윤리 강의자료
2.논문
권미정, 배려윤리를 통한 도덕과 교육 접근방법에 관한 연구, 한국외대 석사학위논문
윤세희, 배려교육공동체로서의 도덕과 수업모형 연구, 이화여
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마음 속에 내재하는 참 그리스도를 볼 줄 알아야 한다는 것이다. 그럼으로써 타종교에 대한 관용도 비롯될 수 있다는 것이다.
[ 조찬선 목사의 \'기독교 죄악사\' 참조 => http://blog.naver.com/wholesavior/140038607244 ]
\'예수는 신화다\'는 예수 이야기
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3. 간호사 자기소개서
1) 성장과정
언제나 가족들을 위해 노력하시는 아버지를 통해 어린 시절부터 저는 자신의 임무에 충실 하는 책임감을 배웠으며, 항상 따뜻하고 너그러운 마음으로 가족들을 돌보시는 어머니를 통해 다른 사람을 배려하
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너그러운 마음으로 가족들을 돌보셨던 어머니…
2. 성격의 장단점 및 생활신조
저의 최대의 장점은 친화력과 성실성 입니다…
3. 지원동기 및 장래희망
원자재 및 부품이 입고되어 완성품으로 출고되기까지…
4. 특기사항(사회활동,
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너그러운 마음으로 가족들을 돌보셨던 어머니…
2. 성격의 장단점 및 생활신조
저의 최대의 장점은 친화력과 성실성 입니다. 먼저…
3. 지원동기 및 장래희망
원자재 및 부품이 입고되어 완성품으로 출고되기까지…
4. 특기사항(사회
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3형제에게 미래에 대한 꿈을 키워주신 아버지와 따뜻하고 너그러운 마음으로 항상 저희를 뒷바라지 해주신 어머니 밑에서 둘째 아들로 태어난 저는 왁자지껄하지만 서로 간에 사랑이 가득한 가정환경에서 성장하였습니다. 남자형제끼리 때
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3형제에게 미래에 대한 꿈을 키워주신 아버지와 따뜻하고 너그러운 마음으로 항상 저희를 뒷바라지 해주신 어머니 밑에서 둘째 아들로 태어난 저는 왁자지껄하지만 서로 간에 사랑이 가득한 가정환경에서 성장하였습니다. 남자형제끼리 때
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