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. 이 언어의 혼란문제는 서방교회에서보다는 동방교회에서 더욱 문제가 되었다. 하지만 나중에 아타나시우스가 본질과 위격의 각각 두 단어의 헬라어와 라틴어의 해석에 오해가 있었다는 것을 동방과 서방교회에 각각 해명하게 된다.
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아리우스의 유사본질론이 패배하고 알렉산더와 아타나시우스의 동일 본질론이 승리해 동일본질이라는 단어를 신조에 삽입하게 되었다. 제2회 787년에 모여 마지막 논쟁 종결을 시도하고 그리스도의 상만이 아니라 마리아, 천사, 성인의 상까
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아리우스 논쟁과 니케아 공의회
1. 아리우스 논쟁
2. 니케아 공회의 (The Council of Nicea)
3. 니케아 신조 (Nicene Creed)
4. 니케아 신조분석
Ⅲ. 아타나시우스 (Athanasius)
1. 아타나시우스의 생애
2. 아타나시우스의 삼위일체론
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신학논문총서(역사신학-3)
학술정보자료사
2004. 1
6
한영태
신학논문총서(조직신학-20)
학술정보자료사
2004. 1 서론(3대이단논쟁 개관).
아리우스 논쟁
네스토리우스 논쟁
펠라기우스 논쟁
3대 이단논쟁 비교표
결론
참고문헌
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아리우스 논쟁
3. 니케아 회의
1) 니케아 회의의 성립 배경
2) 니케아(Nicaea) 회의 : 1차 세계 교회회의
3) 소집 동기
4) 회의
5) 결의
6) 아리우스와 아타나시우스의 사상 비교
7) 니케아 신조
4. 니케아 공의회 이후의 논쟁
1) 동서방 교
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아리우스 논쟁과 니케아 공의회........................... 19
5) 아타나시우스의 성령이해...................................... 21
3. 삼위일체에 있어서 성령의 이해........................ 21
4. 성령의 본질에 대한 서방교회와의
합일성과 차이점.........
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아리우스 논쟁과 니케아 회의 18
1. 아리우스 논쟁 18
1) 아리우스의 신학 18
2) 아타나시우스의 신학 22
2. 니케아 회의 23
1) 소집 원인 23
2) 니케아 회의와 니케아 신조 25
Ⅳ. 니케아 회의 이후의 아리우스 논쟁 29
1. 정치적
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독논쟁인 “아리우스 논쟁”을 통해서 너무도 소중한 한 신학적 개념형성에 대한 바른 이해를 도와주신 김산덕 교수님께 진심으로 감사드립니다.
참고문헌.
서요한, 「초대교회사」 서울: 크리스찬다이제스트, 1999
박용규, 「초대교회사」
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신학적 차이
1) 개혁주의와 WCC의 신학의 불일치
2) WCC의 신학의 문제점
(1) 신학적 자유주의
(2) 신학적 다원주의
(3) 종교다원주의
3) 신학적 부재가 가져오는 파장
(1) 보편구원론의 등장
(2) 신앙의 자유주의
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차이가 본질적으로 올바른 것인가, 만약 그렇다면 그것이 올바른 방식으로 전개되어졌는가 하는 것이다. 일면 분명한 것은 플라톤 사상이 차이에 대한 오리겐의 개념의 근저에 흐르고 있으며, 이로써 치명적인 교권 제도가 초래된 것 같다.
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노력하였고, 복잡한 신학적 쟁점에 대해 여러 관점에서 사고할 수 있는 능력을 키우는 데 힘썼습니다. 이를 통해 다양한 시각을 포용하고, 교리적 차이와 오해를 해소하려는 노력이 저에게 큰 성장을 가져다주었음을 느낍니다. 이처럼 성경을
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신학적, 목회적 지식을 업데이트하며, 그에 따른 적용 방법을 모색할 것입니다. 신학이론과 실제의 조화를 이루기 위해 다양한 세미나와 워크숍에 참여하고, 가족과의 소통을 통해 보다 넓은 관점을 가진 목회자로 성장할 것입니다. 이러한
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차이를 인정하며, 배려와 이해의 힘으로 공동체를 만들어가는 데 신학적 가르침이 밑거름이 될 수 있다고 믿습니다. 이처럼 신학 전공은 개인의 영적 성장뿐 아니라, 사회적 책임의식을 갖춘 성숙한 인격 형성과도 깊게 연결되어 있다고 생각
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신학적 전문성과 실천적 접근이 조화를 이룰 때 가능하며, 이를 통해 하나님 나라의 확장을 위한 발걸음이 될 것임을 믿습니다. 하나님께서 주신 사명에 충실하며, 교회의 성장과 발전을 위해 최선을 다하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의
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신학적 관심사와 연구 목표를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 신학 분야에서 본인이 가지고 있는 경험이나 역량을 설명해 주세요.
3. 성공회대학교 대학원 신학과에 지원하게 된 동기와 기대하는 점을 밝혀 주세요.
4. 향후 신학 연구를 통
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