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210명 간호사중 137명, 65.24%가 일치하였다.
이는 일반간호사가 자신의 성숙도와 그에 대한 수간호사의 평가가 잘 이루어지고 있으며,일반간호사들의 성숙도가 중상(M3)이상임을 보여주었으며, 즉 이들은 리더가 원하는 것을 할 수 있는 능력은
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대한간호협회)
② 모든 간호현장에 있는 아프거나 건강한 모든 연령층, 가족, 집단, 지역사회의 자율적이고 협동적인 간호를 포함
(국제간호사협회)
(2) 이론가에 따른 간호의 정의
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사회적 요구의 변화와 발전의 가운데 간호사의 역할과 기능이 더욱 부각되고 있다. 앞으로 정신간호사에 대한 수요는 꾸준히 증가할 것으로 보이고, 역할에 대한 기대도 높아질 것으로 보인다. 그렇기 때문에 정신간호사는 정신간호의 전문
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간호를 천명하고 있다. 윤리적 사유능력 및 도덕적 품성까지도 요구된다.
2) 전문직 윤리강령의 의미와 한계
단순성, 모호성, 보편성 그리고 불완전성 때문에 간호사가 직면하는 윤리적 문제에 대한 해결책을 명쾌하게 제시해줄 수는 없다.
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간호진단을 내리기 위함.
가족건강증진에 방해되는 요소와 지지되는 요소를 확인할 수 있는 기회를 갖기 위함,
실제 상황에 적합한 효율적, 포괄적 간호를 제공하기 위함,
-가정방문 간호사의 역할 : 협력자, 상담자, 조정자, 질병예방과 건강
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전문적 도움 : 방문 간호사
☞ 간호 문제
① 키 153cm, 몸무게 85kg, BMI 36.31의 중증도 비만을 가지고 있음.
② 혈압 150/90 mmHg로 고혈압.
③ 수면 하루 평균 3시간으로 중간에 자주 깸.
④ 항상 자기 전에 수면제를 복용함.
⑤ 자신의 건강에 대한 관
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간호의 암흑기 : 카톨릭의 세력이 약화되면서 수도원 중심의 의료가 위축되고 일반인들에의해 병원이 운영되면서 우수한 간호요원 유치가 불가능→간호의 질이 저하
- 자선사업(ex)메리방문간호단)과 간호사업이 신교도 중심으로 새롭게 전
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대한 지역사회를 대상으로 한 교육 시행
*대상자의 직접 간호제공자를 위한 간호교육 수행
*노인에 관련한 전문적 지식을 일반의료인력에 교육수행
*학습자를 고려한 교육 프로그램 및 교육자료를 개발
*대상자에게 교육적 원리를 적용한 교
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간호사에게 요구되는 리더십 적용 사례 가상 시나리오 개발 보고서를 생각했을 때는 떠오르는 것이 없어 감이 오지 않았다. 하지만 배웠던 간호 리더십과 정신건강 간호학 책을 읽으면서 배우는 내용 중간중간에 정신간호사에게 요구되는 리
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사회간호학 분야별, 현문사, 150~163
2. 유광수, 강말순 외 공저(2013), 지역사회간호학 2, 정담미디어, 808~835
3. 한국간호과학회 지역사회간호학회(2013), 지역사회간호학 국가시험 대비 문제집, 대한간호협회, 249~280 Ⅰ. 서론 -------------------------
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