|
축제 이해와 관심을 높일 수 있는 무형문화 교육 및 홍보 프로그램 운영
- 무형문화유산 컨테츠 개발
①효율적 업무분장을 위하여
2011아태축제는 그것이 아태문화유산전당의 건립이라는 가시적 결과물을 근거로 이루어지는 것이기에 지역 내
|
|
|
. 같은 공연날 같은 사이트에서 진행 , 소규모 지원 축제를 연합시켜 개최함으로서 경쟁효과보다는 시너지 효과 노림
- 부천무형문화축제
- 2012 강릉ICCN세계무형문화축전
2-1-3 프로그램
- 국내외 무형문화유산의 공연 및 소개를 중심으로 운영
|
|
|
문화의 융합 축제 ‘대전 사이언스페스티벌’, ▲ 지역의 대표 농산물 축제인 ‘영동포도축제’와 ‘논산딸기축제’, ▲ 대구지역 문화예술 축제 ‘판타지아대구페스티벌’, ▲ 전 세계 생활체육인의 축제 ‘전북 아시아·태평양 마스터스
|
|
|
6. 우면산자연생태공원
7. 함평나비자연생태공원
* 생태축제
1. 순천만갈대축제
2. 함평나비대축제
* 생태숲과 늪
1. 백운산식물생태숲
2. 국내최대의자연늪 우포늪
3. 보성녹차밭
4. 대관령양떼목장
5. 제주스쿠버다이빙
Ⅲ . 결론
|
|
|
축제)
1. 행사시기
2. 행사목적
3. 행사내용
4. 장소
Ⅷ. 금산 인삼축제
Ⅸ. 광양 매화축제
Ⅹ. 전주 풍남제(축제)
?. 강릉 단오제(축제)
1. 중요무형문화재 제13호
2. 기능보유자
1) 악사
2) 무녀
3) 제관
4) 도가
5) 관노가면극
3. 소개
|
|
 |
문화 마케팅을 먼저 실행하여 높은 우호도의 대(對)사회관계를 구축해야 한다. 최근 LG전자가 미국 시장 공략을 위해 LA 소재의 국가문화유산인 ‘윌턴극장’과 5년간 후원계약을 체결하면서, 극장의 명칭을 ‘LG-윌턴극장’으로 바꾸어놓은
|
|
|
축제와 무형문화제에 대한 적극적인 육성 지원이 미흡하며 당진만의 독특한 문화예술의 창조적 기반이 미약하다. ③빠른 산업화로 인해 자연자원의 훼손과 빠른 지가 상승으로 관광지개발에 부담이 가중되고 있다. ④관광자원에 대한 군민
|
|
|
아시아 크루즈시장의 성장잠재력 및 시사점”, 『해양수산동향』,
제905호, 1998. 10. 26.
http://blog.naver.com/interndoctor?Redirect=Log&logNo=50033880099
http://cafe.naver.com/tcsean.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=21 Ⅰ서론
Ⅱ세계의 크루즈산업의 현황
1.
|
|
|
문화속의 태권도
1. 태권도의 세계화
2. 우리나라에서의 태권도 실태
3. 태권도의 세계화 움직임(방안)
Ⅲ 문화홍보의 가교역 태권도
1. 세계태권도 화랑 문화축제
2. 태권도 공원의 건립
3. 국가적 문화홍보 수단으로서의 국기원
|
|
|
축제를 통한 지역발전을 꾀하기 위해서는 본 연구에서 제시한 내용들 외에도 자치단체장들이 지역문화 발전에 대한 강한 의지와 표를 인식한 정치적선심성 행사를 지양할 필요가 있다. 그리고 강릉단오제가 유네스코 세계문화유산에 등재되
|
|
 |
입니다. 마지막으로, 무형유산을 통해 사회적 가치와 공동체 의식을 강화하는 활동에도 주력할 것입니다. 다양한 문화행사와 축제를 통해 지역 주민들과 관람객들이 함께 참여하고 소통할 수 있는 장을 마련하여, 문화유산이 우리 삶에 깊이
|
|
 |
문화를 복원하고 지속시키는 구체적인 방법론을 제시하고자 합니다. 이 두 과목을 통해 배운 이론과 실천을 바탕으로 무형문화유산의 중요성을 널리 알리고, 보존과 전파에 기여할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 1.지원동기 및 장
|
|
 |
를 심도 있게 탐구했습니다. 축제의 설계, 홍보, 그리고 운영의 전 과정에 대한 경험을 통해 관광과 문화유산의 융합을 실현할 수 있는 다양한 방법에 대한 아이디어를 얻었습니다. 이 세 가지 과목은 관광축제문화유산경영학과에서 학업을
|
|
 |
다양한 봉사 활동 및 현장 실습 경험을 통해 관광 산업의 세밀한 부분까지 이해하고 있어, 이를 바탕으로 실질적인 문제 해결 방안을 제시할 수 있는 능력을 갖추었다는 점입니다. 향후 이러한 경험들이 관광축제문화유산경영 분야에서의 제
|
|
 |
이 과목을 통해 무형유산이 개인과 공동체의 정체성 구성에 어떻게 기여하는지를 깊이 탐구하여, 문화유산의 중요성을 더욱 인식할 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 과목들을 통해 무형유산에 대한 전반적인 이해를 높이고, 실질적인
|
|
메뉴펼치기
