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되더라도, 최소한 아이의 기쁨과 즐거움을 망치는 부모는 되지 않을 것 같다.
이제 아이를 기르는 기술은 그만 이야기하고, 아이가 느끼는 감정을 이해하기 위해 부모 스스로가 자신의 어린 시절을 되돌아 볼 수 있는 기술을 가르쳐 주는 것은
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아이사랑 카드 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
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2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적
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2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적
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2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적
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향(1996) 방과후 아동보육론. 창지사
이향란(1996), 방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구, 이화여대 석사논문
최일섭, 방과후 아동보호 프로그램 세미나, 방과후 아동보호 정책 및 프로그램 개발방안, 교육교재
한명희(1992) 숙명여자
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향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지지사
신명희, 서은희, 송수지 외 6명 저(2017), 『교육심리학』, 학지사 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕
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향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비, 2012
[고전은 서사시다], 강대진, 안티쿠스, 2007
[그리스 로마 서사시], 강대진, 북길드, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 오비디우스의 [변신이야기] - 요약 해설
1. 신들의 시대, 영웅들의 시대 - [1
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베르크, 『안데르센과 함께 코펜하겐을 산책하다』, 김수은 역, 쿠오레, 2005
유정주 「디즈니 애니메이션 텍스트 속에 재현된 남성환타지 연구」, 동국 대학교 석사 학위 논문, 2003.
이정자, 「향가와 그 배경 설화에 나타난 동화적 요소 고찰
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2007 『고전은 서사시다』 안티쿠스
강대진 2012 『그리스 로마 서사시』 북길드
오비디우스 2005 『원전으로 읽는 변신이야기』 천병희 역, 숲 1. <원전으로 읽는 변신이야기> 인상적인 글 발췌
2. <원전으로 읽는 변신이야기> 줄거리 및 해
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