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피아제 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 도식
2. 적응과 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
1) 1단계(출생~생후 1개월)
2) 2단계(1~4개월)
3) 3단계(4~10개월)
4) 4단계(10~12개월)
5) 5단계(12~18개월)
6) 6단계(18~24개월)
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피아제이론과의 비교
Vygotsky는 언어가 학습과 발달을 매개하는 중요한 요인이라 함, 학습이 발달에 선행
↔Piaget는 언어를 사고의 부차적인 요인이라 함, 발달이 학습에 선행
4. 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
-‘영역일반성’:정보처리
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나누는데 중심을 둔다. 피아제의 인지발달 이론
1. 인지발달의 주요개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지 발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
6. 피아제 이론의 기독교적 조망
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발달에 대한 사전 과정의 관점에서 수행되어야 함을 강조하고 있다.
4. 피아제 이론의 한계점과 비판
Piaget의 인지발달이론은 아동의 인지적 발달에 관해서는 필적할만한 다른 연구가 없을 정도로 핵심적인 역할을 했다고 평가를 받고 있지만
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및 나의 경험 서술
나. 전조작기 및 나의 경험 서술
다. 구체적 조작기 및 나의 경험 서술
라. 형식적 조작기 및 나의 경험 서술
3. Piaget 이론이 가지고 있는 제한점
4. Piaget 이론의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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론
2. 주요 개념
1) 개념과 영역
2) 인지과정
3) 인지구조
(1) 도식, 개념 및 명제
(2) 구성
(3) 귀인
(4) 자아개념과 자아 효율성
3. Piaget의 인지발달이론
1) Piaget 인지발달이론의 특성
2) Piaget 인지발달단계
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발달 저자- 강경미, 구광현, 백경숙 대왕사
유아교육개론 저자- 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 양서원
유아사회교육의 이론과 실제 저자- 이영석, 이경영 형설 출판사 1. 피아제의 생애
2. 주요 개념
3. 발달단계
4. 피아제 이론의
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Piaget이론의 교육적 시사점
① 교육은 어린이의 현재 지적발달단계에 알맞도록 조정되어야 한다.
② 교육은 어린이의 자발성에 의존해야 한다. 학습은 어린이의 능동적 발견과정이기 때문이다.
③ 교육은 어린이의 인지발달의 기초를 넓히는
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론, 양서원 ,이기숙외 공저
언어습득과 발달, 국학자료원, 김진우 1.서론
2. 본론
◎ 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
1) 주요 개념들
2) 발달 기제
3) 언어발달 4단계
◎ Piaget의 인지발달이론
1) 주요 개념
2) 인지발달단
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론적 사고-세상의 모든 물건이나 자연현상이 사람을 위해서 만들어 피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.피아제의 이론 배경과 개념
(1)피아제
(2)피아제의 인지발
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