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값(0.5, 1.0, 2.0)의 60% 정도로 측정이 되었다. 그리고 유도된 기전력의 비를 구하였을 때 각각 0.603, 1.0, 2.0으로 권선비와 같거나 거의 비슷하게 나왔다.
참고문헌
아주대학교 출판부 「물리학 실험 제 10판」
Raymond.A.Serway 「대학 물리학」
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아주대학교, 1982
이용호 : 한국정형시 시조의 재조명, 미래문학사, 2007
장도준 : 사실주의와 한국 현대 사실주의 시, 한국말글학회, 2002
조해옥 : 이상 시와 대상화된 자연, 이상문학회, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시문학(시, 시작품)과 민족문학
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. 성장 소설을 통한 소설 교육. 아주대학교교육대학원. 2002
에듀넷. http://www.edunet4u.net/ 서론
본론
1.「장마」의 전체적인 줄거리
2. ‘나’의 성장을 다룬 성장 소설
3. ‘나’의 성장에 있어서의 시련과 모험의 가치
결 론
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자기계발 프로그램 지원
4. 학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안
1) 사회복지 서비스 접근성 향상
2) 교육 지원 프로그램
3) 심리적 지원 및 상담 서비스
4) 진로 및 직업 교육
5) 건강 관리 서비스
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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아주대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회의 욕구파악에 대한 이해욕구의 개념
2. 브래드쇼가 주장한 욕구유형과 그 예
1) 규범적 욕구(normative need)
2) 감지된 욕구(felt need)
3) 표현된 욕구(expressed need)
4) 상대
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아주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아권리존중
1) 생존의 권리
2) 발달의 권리
3) 보호의 권리
4) 참여의 권리
2. 영유아 안전사고의 특성 이해하기
1) 영유아의 신체 발달적 특성과 안전사고
2) 사회적
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대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제 중심 교수요목의 정의
2. 과제 중심 교수요목의 장점
1) 학습자의 적극적인 참여 유도
2) 협력적인 학습 태도
3) 진정한 의사소통의 이유 제공
4) 명확한 목표 인식
5) 문제 해결 능력 신장
6) 자기
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아주대학교 인간관계론 카페 <cafe.daum.net/ajouingan>
6. 동아시아 철학 사상 담론 카페<cafe.daum.net/EastAsianPhTh>
7. <투데이 포커스 칼럼>사이버 공간과 그 문화 - 나는 누구인가?
8. 해피캠퍼스 레포트 자료 <http://mybox.happycampus.com/dogfoot32
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아주대학교 대학원
배두본(1998) : 초등학교 영어 교육 - 이론과 적용 -, 서울:한국문화사
원경식(1985) : 언어 학습이론의 어제와 오늘, 한국영어교육학회
안수웅(1992) : EFL환경에서의 영어 조기 교육, 영어교육
최진황(1994) : 국제화에 대비한 외국
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아주대학교 대학원.
배두본. (1995). 한국의 국민학교 영어교육의 발달. 영어교육, 50-2.
배두본. (1995). 세계화에 대비한 조기 및 실용 영어교육 방안. Foreign Language Education, 1.
안수웅. (1992). EFL환경에서의 영어 조기 교육. 영어교육, 43.
이재희. (199
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