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정옥분.『성인발달의 이해』.서울:학지사,2011
김윤미.『현대청년심리학』.서울:학문사,2009.
『청년, 난민되다』, 미스핏츠, 코난북스, 2015 1.서론
2.청년기의 정의
3.청년기의 발달적 특징
4.현대사회 청년기의 특징
5.사회문제로서 청
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특징을 지니고 있다. 즉 우리의 부패현상은 오랜 역사 속에서 장기적이고 반복적으로 누적된 현상이고, 특정 부문에서만 발견되는 국부적인 현상도 아닌 정치?경제?사회?문화 등 모든 부문과 전국민에 걸쳐 광범위하게 확산되어 있는 구조적
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정당화되어왔다.
오늘날 개방적이고 민주적인 사회에서 우리는 표면적으로 자유로운 것처럼 보였지만 사실은 전혀 자유롭지 않다는 것을 깨달을 수 있었다. 우리의 신체가 규율과 훈련에 길들여져 있을 뿐 아니라 미세한 정보의 그물 속에
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정적인 면보다는 부정적인 이미지가 연상된다. 그 이유는 불확실하다, 예의가 없다, 건방지다, 불손하다, 무절제하다 등으로 사회에서 낙인을 찍고 부각시켰기 때문이다. 그러나 청소년의 실체는 용기와 도전, 참신성이 있는 등 여러 가지의
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것인가 1 소크라테스 이전의 자연철학자들
2 그리스의 의학: 주술과의 결별
3 그리스 과학의 집대성
4 라파엘로, “아테네 학당”(1509-1510)
5 헬레니즘 시대의 과학과 기술
6 로마 제국의 과학과 기술
7 고대과학의 ‘쇠퇴’
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정. 중학교-5차 때와 별 변화 없이 사회과학의 영역을 섞은 사회과가 계속됨, 3차 때 분리되었던 국사과가 사회과로 통합된 것이 큰 특징. 고등학교-국사가 독립교과에서 탈피하여 사회과에 포함. 고등학교의 사회과목은 세계사, 정치, 경제,
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아테네에서 소크라테스는 이러한 역할을 담당했지만 그의 행동들은 변화를 원치 않는 사람들에게는 불편함을 초래할 수밖에 없었다.
<소크라테스의 변명>은 건강한 시민사회를 지향하는 모든 사회에 깨달음을 준다. 지성의 균형을 추구
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아테네에서 소크라테스는 이러한 역할을 담당했지만 그의 행동들은 변화를 원치 않는 사람들에게는 불편함을 초래할 수밖에 없었다.
<소크라테스의 변명>은 건강한 시민사회를 지향하는 모든 사회에 깨달음을 준다. 지성의 균형을 추구
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정이론
(1) 마치와 사이먼의 의사결정이론의 초점
(2) 의사결정이론의 문제
7. TQM 이론
(1) TQM이론 운영 방법
(2) TQM이 전통적인 관리기법과 구별되는 특징
(3) TQM의 7가지 주요 원리
8. 애드호크라시 이론
(1) 애드호크라시 웹스터
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정이론
(1) 마치와 사이먼의 의사결정이론의 초점
(2) 의사결정이론의 문제
7. TQM 이론
(1) TQM이론 운영 방법
(2) TQM이 전통적인 관리기법과 구별되는 특징
(3) TQM의 7가지 주요 원리
8. 애드호크라시 이론
(1) 애드호크라시 웹스터
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