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학교 입학을 위한 경쟁이 심했다. 정부는 늘어가는 과외와 입시부담을 줄이기 위해 중학교 무시험제를 추진한다. 그 결과 1979년 중학교 취학률은 90%를 넘어서게 된다. 이는 다음 세대의 고등교육에 대한 수요와 고등학교 입시경쟁률을 높였다
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이다.
셋째, 학교 내 장애학생과의 통합프로그램이 적절하게 실시됨에 따라서 장애인에 대한 인식이 어떻게 변화되는 지에 대한 연구가 있어야 되겠다.
다섯째, 완전 통합교육으로 나아가기 위하여 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등의
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학교
1384
12.0
중학교
1493
12.9
고등학교
4222
36.5
2년제 대학
1325
11.4
4년제 대학
2239
19.3
대학원 석사
256
2.2
대학원 박사
39
0.3
계
11580
100
정규직 여부
정규직
2856
69.9
비정규직
1229
30.1
계
4085
100
노조 가입 여부
가입
894
21.9
미가입
3133
78.1
계
4085
100
제
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학교 고등학교때 한참 이반이 유행처럼 번지고 그래서 “아!나도 이반이구나”라는 생각을 하게 되었어요. 그리고 티비에도 동성애에 대한 문제가 많이 나오고 그래서 더 확신하게 되었죠.
사례9 : 옛날에 중학교때 말할께요. 그냥 이반이라
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고등학교의 음악과 교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학습되었더라도 이 시기의 음악수업을 통하여 성인기에 적용되지 않는다면 그 것은 음악에 대한 반감이 형성되었다 볼 수 있으며
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학교 ② 중학교 ③ 고등학교
18. 인터넷 윤리교육의 가장 효과적인 방법은 무엇이라고 생각합니까?
① 수업 ② 토론 ③ 동영상 ④ 기타( )
※ 지금까지 수고 많으셨습니다. 마지막으로 통계처리를 위한 신사명세를 기록하여 주십시오.
1. 성 별
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학교 입학
1957년 서울로 이사, 서울 종암국민학교로 전학
1959년 밀양으로 이사. 밀양국민학교로 전학
1961년 밀양중학교 입학. 6개월만에 그만둠.
1962년 교향인 경북 영양군 석보면으로 돌아감
1964년 안동고등학교 진학
1965년 안공고등학교를 그
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고등학교 교사, 고급기사 등
④ 비숙련직 : 일일노무자, 수위, 청소원, 운반원 등
⑤ 전문직 : 대기업주, 의사, 변호사, 3급이상 공무원, 판.검사, 교수, 장성 급 군인, 예술가, 회계사, 언론인, 대기업 이사급 등
⑥ 판매직 : 소.도매상, 부동산 중
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학교교사, 중학교교사, 고등학교 Ⅰ. 나는 왜 교직과목을 수강하는가?
Ⅱ. 나는 교직과목을 수강하면서 무엇을 기대하는가?
Ⅲ. 나는 교직과목을 이수하기 위해서 어떻게 생활하고 공부하는가?
Ⅳ. 나는 교직과목을 이수하는 동안
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다.
본 연구의 학습대상은 일반계 고등학교 2학년(일반선택), 3학년(심화선택)으로 제한한다. 음악구조역사언어 등이 고등학교 교육과정에 일치하기 때문이다. 특히 이 시기의 학생들은 관념적논리적언어적지적비판적 사고의 능력이 충분히
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