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병원에서 보조자로 일했거나, 클리닉이나 학교, 지역사회
센터에서 긴급상황 상담서비스(자살과 같은 유사한 상황)에서 전문가 보조로 일해온 것
- 이러한 경험은 높은 수준의 지식을 암시하는데, 즉 정신건강 영역에서 어떤 분야가 자신
과
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안산 : 국립특수교육원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애영유아 통합교육의 의의
Ⅲ. 장애영유아 통합교육의 이론
1. 정상화의 원리
2. 주류화의 원리
3. 최소 제한 환경의 원리
4. 통합 교육의 의미
5. 성공적인 통합 교육의 조건
1) 아동요인 (
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언어교육
3) 식사지도
4) 신변처리 지도
5) 통합교육
6) 부모교육 및 상담
4. 지도결과
Ⅷ. 향후 장애영유아교육(특수교육)의 내실화 방안
1. 특수교육체제 자체강화 방안
1) 국가수준 유치부 교육과정에 ‘치료교육 활동’ 추가에 의한 치
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병원 건강증진 사업단, 국내 거주 노동자의 건강수준 평가와 체계적 관리방안, 2006.
설동훈, 신홍주, 최홍엽, 국내 거주 외국인노동자 인권실태조사, 국가인권위원회, 2002.
설동훈, 신홍주, 최홍엽, 이주노동자의 사회권과 국가의 의무, 국가인
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안산시 일대에는 다양한 국적의 이주노동자들을 위한 음식점과 식품점 및 기타 서비스업이 입지하면서 수년전부터 큰 변화를 겪고 있다.
이를 알아보기 위해 지역사회분석틀을 활용해 안산시에 거주하고 있는 외국인 노동자 집단에 대한 파
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