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유아 성폭력 피해 시 교사의 역할과 태도…………45
6.유아 성폭력 교육 프로그램의 실제…………………45
7.유아 성교육 실제사례…………………………………50
Ⅶ. 대인관계안전실제
1. 대인관계안전 연간계획안…………………
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유아의 문자 창안을 칭찬해준다.
깔끔하게 글씨기, 철자법, 문법 등으로 유아를 비판하지 않는다.
참고문헌
박인숙·이숙재, 언어교육의 이론과 실제, 창지사, 1995
이영자, 유아언어발달과지도, 파주 : 양서원, 2006
유재동, 짧은 이야기 활동
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공구 도구세트,가게 은행등 놀이에 필요한 기구도구,간단한 과학적 개념을 길러줄 수 있는 놀잇감리듬/전통 악기,이야기 녹음 테이프등. 1. 서론
2. 본론
1. 놀이시설 및 놀이안전
2. 놀이 안전교육의 목표
3. 놀이사고의 원인과 내용
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안전지도를 강화하고 교내시설, 교통안전, 학교폭력, 학교급식 관련 사고를 줄일 수 있는 대책도 필요하다”고 말했다.
이에 대해 시교육청 관계자는 “안전사고가 매년 늘고 있는 것은 특기·적성교육과 체험학습 등 실외활동이 크게 늘어났
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유아교육 시설(유원장, 수영장)설치 불허
기존의 3층 이상 사용 유치원은 원아의 안전사고에 유의하여 철저한 예방대책 강구
2001. 1. 1부터 신규설립 인가 및 변경인가시 산업자원부 전기사업 시행규칙 제35조2항제 5조규정에 의거『전기안전점
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안전에 대한 정보나 조언에 관심을 보이고 이에 대한 수용성이 높아진다.
일상생활 속에서 운동, 탐색활동, 여행 등의 다양한 활동을 할 때 영유아가 상황에 적합하게 결정하고 유능하게 행동할 수 있다.
6) 영유아 안전교육 지도 시 교사의
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교육부(2000), 유치원교육활동지도자료1 총론, 대한교과서주식회사.
김영심(2003), 놀이 속의 움직임교육, 대경북스.
류진희 등(1999), 유아의 발달에 적합한 신체활동, 양서원.
오연주 등(2000) 유아 동작 교육의 이론과 실제, 창지사.
이 영(1997), 유
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이르는 통로등이 포함되어야 한다. 그리고 영유아가 자신이 놓인 상황을 판단해서 재빨리 대처할 수 있는 능력을 길러주기 위해 단순히 말로만 가르치는 것이 아니라 체험을 통해 배울 수 있도록 안전교육을 실시해야 한다.
3) 시설 및 환경
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유치원과 가정과의 연계 활동을 실시함으로써 부모는 유아 안전 교육에 대한 중요성을 인식하고 유아들의 안전 지도에 적극적으로 참여함으로써 가정과의 지속적 연계 지도가 이루어졌으면 한다.
참고문헌
* 김백원(2002), 어린이 안전교육을
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지도
인사나누기 화장실가기.
대소근육 활동 : 미끄럼 타는 자동차
언어활동 :막대동화 (나하고 노올자) 음악활동
탐색학습활동 : 똑같은 사진을 찾아요 게임활동
소꿉놀이 미술활동 실험활동 블럭놀이
부모님 맞이하기 소지품 챙기기
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