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개념도 연구자가 가지고 있던 직선적인 것에서 나선형의 모양으로 변화되었다. 이 연구는 유아교육자들이 유아들의 이야기를 들어주고 그들에게 이야기를 말할 수 있는 안전하고 편안한 장소를 제공해주는 것이 중요하며, 교사, 행정가, 부
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3) 교사의 역할과 교수․학습방법
4) 통합적 유아교육과정의 종류
(1) 주제중심 통합교육과정
(2) 영역별 활동중심 통합교육과정
(3) 프로젝트 활동중심 통합교육과정
Ⅲ. 교육계획안
Ⅳ. 나가면서
Ⅴ. 참고문헌
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유아들이 자신에게 일어난 사건들에 대해 타당한 의사 결정을 하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 교육부, 유치원 교육과정 해설, 대한교과서주식회사, 1998.
2. 최석란 외 3人, 유아사회교육의 이해, 양서원, 2003.
3. 이윤경 외 2人
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유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오(15점).
목차
서론
본론
1, 누리과정의 개념, 의의, 목적, 목표
2, 개정 누리과정의 주요 내용
3, 유치원 소개 및 교사의 역할
결론
참고문헌
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유아는 예절과 질서의 준수를 물론 예절과 질서의 필요성과 중요성이 내면화되는 경험을 하게 된다. 일상생활 속에서의 절약은 물론 자원을 재활용하는 수준까지 경험하게 되고 추상적인 시간의 개념을 좀 더 구체적으로 인식하고 시간 자원
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안전교육으로 바깥놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천해 보았다. 유아들이 아직까지는
미끄럼틀을 거꾸로 올라간다거나 시소를 타다가 갑자기 내리는 위험한 행동을 보여 꾸준한 안전
지도가 필요하겠다.
전화
상담
일지
오준
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지도하기
15:00~16:00
오후자유선택
활동
▣ 오전자유선택활동에 이어서 하고 싶은 영역에서 활동을 한다.
▣ 2차 귀가 지도하기
16:00~18:00
종일반 낮잠
및
귀가 지도
▣ 낮잠을 자고 싶은 친구들은 이불을 펴고 조용한 노래를 들으며, 낮잠을 잔다
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유아교사론. 서울:양서원. I. 교사역할의 다양화
II. 반성적 사고와 실천적 지식
1. 반성적 사고
2. 실천적 지식
III. 저널쓰기의 이론과 실제
1. 저널쓰기의 정의
2. 저널쓰기의 방법
IV. 수업사례의 이론과 실제
1. 수업사례의 개념
2
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 영유아 교육의 특성
2) 유아교육의 개념
3) 영아교육 및 보육의
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안 된다.
참고문헌
문교부(1987), 생활지도, 서울 : 국정교과서 주식회사
박성수·임승권·정원식(1984), 생활지도, 서울 : 한국방송통신대학
연세대학교 어린이 생활지도 연구원(1998), 연세 개방주의 유아교육과정
황응연 외(1994), 현대생활지도론,
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