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학교에서 불러주기만 한다면 언제라도 달려오겠다는 사람들이 많다. 그들 모두가 학교 교육을 풍부하게 할 자원인 것이다.
구성원의 제안을 모아 학교 발전을 위한 공동의 비전을 창출해야 한다. 지금까지 학교에는 교육청의 시책 목표나 자
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문제점
1. 평가자의 자격문제
2. 공정성의 문제
3. 평가기준의 문제
4. 교권의 문제
5. 소외의 문제
6. 소신과 철학의 문제
제 5장 합리적이고 효율적인 교사평가제의 대안
1. 이상적인 교사평가의 모습
2. 외국
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문제점
1) 세계체제와 여성의 국제결혼이주
2) 문화갈등
3) 결혼이주여성의 사회적 지위
4) 다문화가족의 자녀양육문제
4. 다문화 가족의 문제점에 대한 대안
1) 경제적 지원
2) 한국어 습득을 위한 언어교육
3) 다문화 자녀 지원
4) 전문
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교육을 받는 당사자들에게 혼란을 주는 것을 지양해야 한다. 들어가기에 앞서
교육의 수단적 가치와 본질적 가치
입시교육 문제의 원인
교육의 진정한 목적과 기능, 그리고 주체
교육문제 해결에 관한 대안
마치면서
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교육과정 개발의 패러다임은 현재 학교 현장의 실천가들을 위한 매뉴얼의 개념으로 사용되고 있다는 것을 알 수 있었다. 즉, 교육과정이라는 것을 학교 수업 현장을 이끌어나가기 위한 하나의 지침 및 안내서 정도의 수단으로 규정하고 있는
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교육에 의지하는 농어촌 교육은 국가적 교육정책의 부재로 이런 결과에 이르게 되었다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 즉, 도시학교 위주의 교육정책을 펴옴에 따라 농어촌 지역의 교육현실을 점검하고 그 문제점을 개선할 방안을 모색해
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안에 대한 교원들의 동요가 교실 붕괴를 촉진 시키고 있다는지적도 있다. 정년 단축으로 인해 교사들이 썰물처럼 빠져나가는 분위기 아래서 남아있는 교사들까지 마음이 흔들리고 있다.
수요자 중심 교육에 대한 잘못된 인식도 학교의 정상
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학교 미술교육에 있어서 컴퓨터 활용에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
◇ 손병길, ICT활용 교육의 방향, 2001
◇ 전북원평초등학교, 초등 미술 교과의 ICT활용 교수학습 모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지정 연
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교육청은 교육적으로 중요한 사항에 대한 판단을 내릴 때 교육부의 시행령이나 지침, 교육부 관료들의 유권해석에 의존하고, 교육시책의 수립이나 예산 편성도 중앙정부가 정해준 틀 안에 스스로 안주하기 일쑤이다.
경상남·북도를 합친 면
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교육)과 연행교육의 신설이 요구된다.
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
기존 교육정책의 전반적인 개혁을 위해서는 교육평가 정책의 개혁이 필요하며 특히 입시위주의 평가정책에 대한 문제제기와 대안
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