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않고 자연스러운 스윙을 할 수 있도록 스윙의 연습은 매일 30분 이상 해주는 것이 좋다.
볼의 정확도를 위해 앞벽의 타점을 항상 정해놓고 연습하도록 한다. ※ 초보자를 기본기술 지도안
1. 주제 : 포핸드 드라이브
2. 목표
.....
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지도안 -------------------------------p. 5
1. 교육주제
2. 교육대상
3. 교육자
4. 교육장소
5. 교육시간
6. 일반적 학습목표
Ⅳ. 보건교육내용 ------------------------------------p. 6
1. 호흡기 질환의 정의
2. 호흡기 질환의 원인과 분류
3. 호흡기계
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화를 냅니다. 그래서 종종 지혁이와 친구들 사이에서 말다툼이 일어납니다. 가. 단원명
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 학습자 분석
마. 수업모형
바. 지도상의 유의점
사. 단원평가내용
아. 본시 교수-학습 과정안
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운동
가. 서로 통하기
나. 힘모아 일어서기 (2인, 4인, 8인)
다. 망둥이 힘겨루기
라. 기분전환
마. S.S
바. 프시 업
사. 병원포찰
아. Pairs Tag
자. 병아리 가족(팀편성시 진행)
3. 공을 이용한 게임
가. 이름돌리기
나. 감싸서
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등을 극대화하여 자발적으로 무용을 만들 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.
5. 활동지
우리조가 꾸민 내용
다른 조 1감상
다른 조 2
감상
다른 조 3
감상 1. 수업 모형 선정의 근거
2. 통합 교과적 전략
3. 변형 게임
4. 학습 지도안
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?
(예:◎, 아니요:△) 1.단원명
2.수업을 설계하며
3.단원의 개관
4.단원의 목표
5.학습의 계열
6.단원의 전개 계획
7.지도상의 문제점
8.학생의 실태
9.문제 해결 학습 모형 적용
10. 본시 교수 ･학습 과정안
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금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III. 결 론
참고문헌
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토의 및 발표에 자신의 생각을 분명히 표현할 수 있는가
학습중
학숩후
관 찰 1. 단원의 개관
2.학습의 계열
3.단원의 목표
4. 아동의 실태
5. 단원의 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시학습 지도안
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2. 진단평가문항
3. 분석 및 대책
4. 보충 및 심화 학습
Ⅲ. 지도단계(지도의 실제)
1. 본시학습지도안
2. 교재연구(판서안)
Ⅳ. 발전단계
1. 형성평가 문항
2. 결과분석 및 대책
3. 보충학습
4. 심화학습
Ⅴ. 평가단계
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. 도서출판 나라말. 2001
-네이버 가사 1. 말하기, 쓰기 목표
2. 대중 음악을 활용한 교육 방법의 예
3. 현재 교과서에서 대중 음악을 활용하고 있는 모습 살펴보기
4. 2.를 참고하여 실제 지도안 짜보기
참고 자료1
참고자료 2
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