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. 또한, GBS모형 역시 구성주의적 방법에 입각한 모형으로 학습자의 능동적인 참여가 중시되고 협동학습을 강조하는 학습자 중심의 교육모형이다. 1. 상황학습이론에 대해서
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 도제이론
4. 목표기반시나리오
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진행되는 동안 적절한 시기에 피드백을 제공함으로써 학습자들에게 도움이 될 수 있도록 수업을 진행한다. 1. 상황학습이론이란
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 유연성이론
4. 인지적 도제이론
5. 목표기반시나리오(GBS ; Goal Based Scenarios)
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앵커드 수업모형
2. 인지적 도제이론
3. 목표기반시나리오(GBS)
4. 교수설계
5. 프로그램 수업이론
6. 피터스와 허스트의 교육에 대한 입장
7. 발전교육론
8. 인간자본론
9. 비판이론
10. 계층경쟁론과 계급통제론
11. 구드리의 접근적 조건화
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목표
2. 캐롤의 완전학습모형
3. 스키너의 프로그램 학습법
4. 선행조직자
5. 앵커드 수업모형
6. 인지적 도제이론
7. 목표기반시나리오
8. 교수목표와 수행목표
9. 가네의 학습과정영역
10. 발견학습
11. 상황학습이론
12. 문제중심학습
13.
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수업에 있어서 조력자 역할
- 비구조적 문제 제시역할
- 메타인지적 코치역할
- 과제에 대한 피드백 제공자 역할 1. 상보적 교수법
2. 앵커드 수업모형
3. 인지적 도제이론
4. 목표기반시나리오
5. 원격교육
6. 교수목표와 수행목표
7. 가
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수업 모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초
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수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
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시나리오와 그것을 추구하는 이유를 기술해 주세요.(500자 16줄 이내)
(초략)....목표로 삼고 있는 소 상품군에서 책임있는 역할을 맡을것으로 예상합니다. 그리고 이후 롯데백화점의 서비스 경쟁력을 기반으로 모든 영업점에서 ....(중략) [
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목표 및 보완점 등] (최소 200자, 최대 700자 입력가능)
2. 지원 직무에 본인이 적합하다고 생각하는 이유와 직무수행에 필요한 역량을 기르기 위해 했던 행동 및 활동을 작성해주십시오. (최소 200자, 최대 700자 입력가능)
3. 본인이 경험한 단
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수업의 질적 향상뿐 아니라, 기술융합 기반 교수학습모형의 가능성을 열어보고자 하는 계획인 것입니다.
그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 현장교사로서의 경험을 바탕으로 후속 연구도 진행하고 싶습니다. 특히나 교육격차 해소를 위한
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목표입니다.
또한 석사 과정 동안 생화학 관련 주제로 간단한 실험 연구 프로젝트를 기획하고, 교육적 적용 가능성을 검토하는 소논문 작성을 계획하고 있습니다. 예를 들어, 식품 속 효소활성 변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해
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