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자율적응로봇 시뮬레이션
인식-판단-운동 능력을 자율습득하는 대뇌연산기능실현
반복훈련에 의해 최적동작을 습득하는 소뇌연산기능 실현
통합적인 뇌모방 연산제어모델의 정립
자율적응학습능력을 로봇 시뮬레이션을 통해 시연
1. 자
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Ⅰ. 들어가며
면접에 앞서 나의 고교시절을 돌이켜보았다. 유독 추웠던 시험 날 수능고사장에 들어설 때의 하얀 입김, 우르르 몰려 앉은 인기강사의 단과 수업, 야간자율학습을 하고 귀가하던 길의 밤공기. 인간이란 망각의 동물이기에 힘
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자율학습
교사는 기능 학습의 시작 단계에서는 학생에게 많은 도움을 주지만, 궁극적으로 학생이 혼자서 문제를 해결할 수 있도록, 점차적으로 도움의 수준을 줄여나가야 한다. 교사는 학생에게 일방적으로 지식을 전달하거나 학생의 행동이
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학습자 배정
ㆍ해결책의 방안
ㆍ문제제시
ㆍ데이터 조작
ㆍ데이터 관리
ㆍ피드백 제공
ㆍ문제의 규명
ㆍ해결책 제시
ㆍ독립변인들의 조작
자
료
제
시
형
ㆍ자료검색
ㆍ자율학습
ㆍ검색방법 제시
ㆍ특정 제시
ㆍ자료제시
(Text, Video, Audio,
사
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학습자를 가르치고자 할 때 반드시 주지하여야 할 점은 개별화교육이 1:1의 교수형태 외에도 소집단 지도, 대집단 지도, 동료와의 학습, 자율학습하기 등 다양한 교수형태 속에서도 일어날 수 있다는 것이다.
가. 조직화하는 기능을 향상시킬
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학습활동에 대한 진전이나 효과의 자각이 있을때 적극적 학습활동을 유도하여 능률을 올리는 방법이고 연습의 법칙은 자극과 반응간의 연합을 촉진시키는 것이다. 이러한 방법은 학생 자신이 수업시간이나 자율학습을 하면서 느꼈을 것이다
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학습의 기본전제 및 본인의 견지에서 이를 방해하는 요인과 기본자세에 충실할 수 있는 방법에 대해 살펴보았다. 보육시설에서는 영유아를 대상으로 교수학습고정을 계획하고 실시하는 데 있어 개별화의 원리, 자율학습의 원리 등에 대한 철
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학습활동으로 안내할 수 있다.
국어과 학습방법은 학습 지위 면에서 타율학습, 자율학습, 지도학습, 학습 조직 면에서 개별학습, 일제학습, 개인학습, 분단학습, 공동학습, 감독학습, 학습 목적 면에서 문제학습, 구안학습, 연습학습, 감상학
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자율학습문제
숙제로 제시한다.
정리
(10분)
정리학습
본시학습내용을 멀티자료를 통해서 효과적으로 정리한다.
PPT
#6
다시 차시에서 배울 내용이 오늘 수업의 연속선에 있으므로 반드시 복습을 하게 한다.
형성평가
형성 평가 문제지를 나눈
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학습의 원리에 대한 본인의 견해
1) 놀이중심의 원리 및 본인의 견해
2) 개별화의 원리 및 본인의 견해
3) 자율학습의 원리 및 본인의 견해
4) 생활중심의 원리 및 본인의 견해
5) 통합의 원리 및 본인의 견해
2. 교사로서 영유아 교수
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