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수학능력시험과 영어 학습전략, 이흥수 전남대 영어교육과 교수
학문으로서의 영어교육의 현실과 그 위상 : 그 카니발을 위하여, 이병민 숙대 교수, 한국영어학회 창간호-2001년 봄호
한국교육과정평가원의 연구보고서 “영어과 교육내용 적
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수학 익힘 38쪽과 39쪽을 풀어오 세요.
T: 다음 시간에는 10이 되는 더하기를 공부하겠습니다.
- 볼링 게임으로 10의 보수를 정리한다.
전체
3‘
◈볼링게임 플래시
수학익힘-
과제제시
본시 학습 평가 계획
수 행 평 가
평 가
관 점
9이하의 두 수
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어려울 것이다. 특히, 관찰이나 작품 분석 결과에 의한 측정 자료는 수량화하거나 객관화하기가 더욱 어려울 것이다 따라서, 이 분야에 대한 부분적인 평가 결과는 기술 형식으로 평점 결과를 표시하는 것이 좋을 것이다.
사회과의 학업 성적
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어교육
Ⅵ. 웹기반학습(웹기반수업,교육, WBI)의 수학교육
Ⅶ. 웹기반학습(웹기반수업,교육, WBI)의 과학교육
Ⅷ. 웹기반학습(웹기반수업,교육, WBI)과 전통적수업의 비교
Ⅸ. 웹기반학습(웹기반수업,교육, WBI)의 효과
Ⅹ. 결론
참고
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)과 칭찬
Ⅴ. 발문(발문법, 발문전략)과 단서
Ⅵ. 발문(발문법, 발문전략)의 사례
1. 국어과에서의 발문 예
2. 사회과에서의 발문 예
3. 수학과에서의 발문 예
4. 자연과에서의 발문 예
Ⅶ. 발문(발문법, 발문전략)의 모형
참고문헌
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평가도구
3. 개발 및 형성평가
Ⅶ. 자기조절학습(SRL)과 자기학습
1. 자기 학습력을 기르는 자기 학습
2. 자기 학습하기의 달성 조건
1) 학습 과제의 적정화
2) 학습 계획을 세울 수 있는 능력 필요
3) 문제 추구 활동의 태도
4) 자기 학습의
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평가가 이루어지도록 한다.
(4) 객관식 평가 도구에 의해 평가를 실시하더라도 단순한 결과적 지식 습득의 여부보다는 기본 개념 및 원리의 이해와 아울러 이러한 지식 및 정보의 획득 과정과 활용 능력이 평가되도록 한다.
(5) 사회과의 각 영
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평가 계획 수립
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계
1. 학습 활동 주제
2. 수업 요약
3. 관련 단원
4. 학습목표
5. 수업 준비
6. 수업 설계(45분)
1) 도입(10분)- 모둠 학습
2) 전개(30분)-전체학습, 모둠 활동
3) 정리(5분)-전체학
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과 정확한 의사소통 능력 등이 필요하다.
5. 진로전망
농산물 유통 관련 학과를 졸업한 후에는 유통, 물류, 서비스, 전산 관련 4년제, 2년제 대학에 진학하거나 관련 업체로 취업할 수 있다.
진학 가능한 동일계 학과로는 컴퓨터 소프트웨어과,
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학과의 발전을 위한 전략 마련의 기초 자료 수집에 그 목적을 두고 있습니다. 행정학과에 소속된 학생으로서 이를 배려하시어 바쁘시더라도 시간을 내주시면 고맙겠습니다. 응답은 무기명이고, 평소 생각한대로 답변해 주시길 바랍니다. 각
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