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언어 및 의사소통
4. 청각장애의 특성
5. 청각장애의 영향
Ⅲ. 청각장애와 직업재활
1. 청각장애인과 직업
2. 청각장애인의 직업재활의 의의
3. 청각장애인의 직업교육 과정
4. 청각장애인의 진로교육 과정
5. 청각장애인
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프로그래밍 인터페이스를 말한다. 사용자는 웹 사이트의 내부를 모르더라도 공개된 API를 이용해서 해당 사이트의 기능을 쉽게 사용할 수 있다. OPEN API는 데이터를 제어할 수 있는 간단하고 직관적인 인터페이스의 제공을 통해 사용자의 참여
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프로그래밍
예: m(d1, p2), m(d2, p3), m(d1, p3)을 프로그램 화
초기상태가 다르면 프로그램 수정 필요
1+2 를 해결하는 것과 비슷
인공지능적 방법이 아님 (거의 모든 기존의 프로그램에 의한 문제 해결방식)
인공지능적 해법
문제 상태와 요구하
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종류 및 주요 기능
3. 청소년의 개념
4. 청소년의 특성
Ⅱ. 청소년 문화와 대중매체
1. 청소년 문화의 의미와 성격
2. 청소년 문화의 문제
3. 사회변화와 청소년문화
4. 사회집단과 청소년문화
5. 대중매체와 청소년
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개념을 지도할 때, 양으로서의 분수, 그것도 등분할 분수의 개념만 강조되어 국소화 현상이 두드러지게 된다. 또한 계산기나 컴퓨터를 사용할 경우 특수한 프로그램을 사용하지 않으면 계산기의 정보 처리 방식에 따른 제약으로 인해 분수를
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프로그램 개발의 기능, 지역사회의 효율적 조직 기능 등
3) 방과후 아동지도 프로그램 계획 시 고려사항
: 아동의 흥미, 활동을 통해 얻을 수 있는 경험의 종류, 지역사회의 자원, 비형식적, 사회 적 학습의 기회, 지도교사의 특별한 재능이나
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종류
제8장 교육공학의 기초
1. 교육공학의 역사적 배경
2. 교육공학의 개념과 발달
제9장 교수(수업)매체의 활용
1. 매체의 개념 및 분류
2. 교수-학습 과정에서 교수매체의 관계와 기여도
3. 교수매체의 선택 및 활용절차
제10장
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개념
2. 물리분야 영재의 특성
1) 과학 영재의 특성
2) 물리 영재의 특성
3. 물리분야의 영재교육
Ⅶ. 화학분야의 영재교육과정
1. 화학과 영재 교육과정의 내용 선정
1) 통합적인 이해
2) 역사적 관점
3) 주제가 있는 이야기
2. 화학과 영
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언어 재료 추출
2. 교과서 단원의 차시별 구성요소 재구성
3. Web Board를 활용한 단계별 영어 낱말 쓰기 학습 활동 개발
Ⅵ. 단계적감상학습활동 사례
1. 주요활동 1
1) 우리 나라 미술품을 감상하기
2) 미술품을 감상하고 느낌을 간단히 표
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마음껏 표현할 기회를 제공해야 한다. 그러므로 표현과 감상영역에서는 특히 학생들의 견해를 존중하고 격려해야 한다. 1. 무용교육의 기본 개념
2. 초등 무용교육의 가치
3. 초등학교 무용교육의 현황
4. 초등학교 무용교육의 과제
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