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프로그램(대건 후마니타스 콜로리스) 운영, 신입생 심성 수련 체험활동, 농촌체험봉사활동(강원도), 연수지역 독거노인 일손 봉사 체험, 사랑의 김장 담그기 행사의 지속적 추진으로 학생들의 교양과 인격이 확립되고 미래 인재의 육성의 장
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활용해 결혼이민여성대상상담원 영어 및 중국어 등의 외국어강사 및 관광통역자원, 다문화교육 강사로 적극활용
- 경제적, 사회적 자립을 할 수 있는 기회를 마련해 줄 수 있는 훈련이 필요
- 문화 및 생활 측면에 대한 교육 이외에 일자리 마
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Ⅲ. 나라별 다문화교육정책 18
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육 23
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌 32
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활용해 결혼이민여성대상상담원 영어 및 중국어 등의 외국어강사 및 관광통역자원, 다문화교육 강사로 적극활용
- 경제적, 사회적 자립을 할 수 있는 기회를 마련해 줄 수 있는 훈련이 필요
- 문화 및 생활 측면에 대한 교육 이외에 일자리 마
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기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌
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프로그램(캠프)
=인지적 성장 교육
=특별활동 지원
6) 이주아동지원시설: K외국인근로자센터
① 생활지원(가정방문, 식사제공, 주 부식 지원)
② 학습지원(입학추진, 방과 후 서비스)
③ 의료지원(건강관리, 질병예방)
④ 정서지원(가족보임, 부
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게임의 긍정적인 기능을 강화한다.ex. 우수게임 인증제
7) 게임에 대한 청소년들의 높은 선호도를 고려하여 오락적 기능뿐만 아니라 교육적, 치료적 기능을 갖는 게임의 개발을 지원하고 학교, 청소년 관련 기관 등에서 활용할 수 있도록 해야
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프로그램을 개발을 통해 지역의 자원을 활용하여 장애우들에 보다나은 서비스 제공.
6) 사회복지사의 과중한 업무
--생활시설의 경우 사회복지사로서 근무를 할 수 있는 자리의 정원은 1명으로 나머지는 사회복지사 자격이 있어도 일반 생활
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지역 교육청별 기초학습부진아 지도 능력 향상 프로그램 보급
o 지도우수사례 홍보를 위한 기초학력 멘토(교사) 워크숍을 운영한다. 1.서울시 교육청
2.인천시 교육청
3.광주시 교육청
4.제주시 교육청
5.강릉시 교육청
6.경기도 교육청
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활용
2) 비디오의 활용
3) 컴퓨터를 이용한 CD Title의 활용
2. 듣기(listening) 지도
3. 말하기(speaking) 지도
1) 듣고 따라 말하기(listen and repeat)
2) 노래(song)나 챈트(chant)로 말하기
3) 놀이(play)나 게임(game)으로 말하기
4) 역할극(role play)으로 말하
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