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육 프로그램 개선과 부모와의 연계에 활용될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
○○ 어린이집( 서울시 소재 어린이집)
2024 개정 어린이집 평가 메뉴얼
어린이집정보공개포털 (childcare.go.kr)
문혁준, 김정희 외 3명 저, 어린이집 운영관리, 창지사, 202
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육과정, 형설출판사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김재춘 외(2006) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
손인수, 정건영(2000)
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언어 능력 및 심미적 감상 태도를 갖는데 도움이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시각장애의 정의와 시각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 시각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수방법을 제시해 보았다. 시각장애
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적용과 적용상의 문제. 숙명여대 교육대학원.
안영주(1997) 레지오 에밀리아 접근법 고찰. 이화여대 대학원. [ 목 차 ]
|. 서 론
Ⅱ. 레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
1．카톨릭 교회의 독점기
2．폐허 위에 학교설립
3．시립의 영유
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언어담론, 성대신문
14. 최이현(1997) 중·고등학생 은어 연구
15. 남기심, 고영근(1994) 국어 문법론, 탑출판사
16. 임칠성(2000) 컴퓨터 대화방 \'글말\'의 어휘에 대한 계량적 고찰
17. 김혜숙(1995) 현대국어의 사회학적 연구, 대학사
18. 김종택외 5인(1
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적용할 수 있다면 효과적인 영유아 교수방법이 될 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이수정(2019), 문법탐구학습을 위한 학습활동의 유형에 대한 고찰, 숙명여자대학교 교육대학원.
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방
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상호 작용을 통해서 진행한다
6. 사고가 활동하는데는 항상 감정이나 의욕의 움직임이 불가결하다
Ⅷ. 인지발달이론(피아제)의 평가
1. Piaget 이론의 비판점
2. Piaget 이론의 교육적 함의
Ⅸ. 인지발달이론(피아제) 관련 제언
참고문헌
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육시설로 설치해야 하며 점진적으로 민간 보육시설의 국가 매입으로 국, 공립화하거나, 비영리보육법인화로 공공보육시설 확충의 방안도 고려해 볼 수 있을 것이다.
넷째, 보육료 지원을 일반아동까지 부모 소득별로 차등화하여 확대 적용하
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육에서 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용의 역할에 관한 고찰”
최경애(1998). “비고츠키 놀이관이 유아과학교육에 주는 의미”. 덕성여자대학
교 사회과학연구소 사회과학 연구
최미옥(2004). 비고츠키의 발달이론에 비추어 본 언어와 도
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고찰. 한국놀이치료학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 연구방법에서 실험법
2. 실험법을 현장에 적용시킬 수 있는 구체적인 방법
1) 차별강화
2) 아동의 가상놀이를 통한 놀이수준과 언어수준 평가척도
3) 그림책을 읽고 극놀이
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