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논문 109건

영향을 미치는 만큼, 기본 생활 습관과 함께 화목한 생활 습관이 조화를 이루어 교육되어져야 한다. 둘째, 유치원에서의 인성교육은 3, 4, 5세의 3개년 과정을 통해 유아들의 성장과 발달 수준에 맞추어 지속적으로 실시하여 바람직한 인격형성
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회・문화적 맥락………………………………………………………60  4. 문학 맥락과 문학텍스트의 의미구성 과정………………………………63 IV. 맥락 중심 문학교육의 원리 …………………………………………………73  1. 학습자의
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 지하철 기하구조 및 운영적 측면의 유형별로 각각 소음 또는 영향을 미치는 요인들이 다름을 나타내는 것이다. 따라서 향후 지하철 소음문제 개선시 기하구조 유형 또는 운영적인 측면에 대한 고려가
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2010.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
요인을 검토하여 이들을 극복 또는 우회할 수 있는 전략을 수립해야 하는 것이다. 정책결정은 좁게는 국민의 생활에 커다란 피해를 주고 넓게는 인류를 멸망이 구렁텅이로 몰아넣을지도 모르는 중요한 결정이다. 그렇기 때문에 올바른 방법
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.06.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회학적 변인에 따른 휴대폰 만족도 차이 분석 바. 휴대폰의 디자인 및 인지도에 대한 요인분석 사. 군집에 따른 전략 설계 방향 아. 휴대폰 만족도에 영향을 미치는 변수 분석 3.결론 4.논문을끝내면서 5.참고문헌 6.SAS 프로그램 7.DAT
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.09.22
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  • 저자
발달장애학회 학술발표 2, 121-130. 정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목
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  • 발행일 2009.07.31
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영향을 미치는지 유의관계를 살펴보고자 한다. I. 서 론 II. 이론적 배경 및 연구가설 1. 국제기업가지향성과 GVC지속가능 성과 2. 사회적자본의 조절효과 1) 구조적자본의 조절효과 2) 관계적자본의 조절효과 3) 인지적자본의 조절
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2024.01.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학에서 실시한 1 - 11 - 년간의 교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 20
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
대해 권할만한 것들 가와사키병과 감마글로불린 치료가 면역 체계에 영향을 주고 이것은 6개월 동안 지속되기 때문에 이런 환자들에게 적어도 3~6개월 동안은 예방접종을 하지 말 것을 권장합니다. 심장 침범이 없는 어린이들은 스포츠나 다
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2016.05.08
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  • 저자
요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론 2. 시민의식 교육의 역사 3. 문화적 측면 4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들 5. 시민의식의 주요 특징 6. 다문화 환경에서의 시민의식 교육 7. 결론 참고문헌
  • 페이지 12페이지
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  • 발행일 2014.11.12
  • 파일종류 워드(doc)
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