|
외국어 학습경험은 상위언어 발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 장유경과 엄윤주(2003)의 연구에서도 유사한 결과를 보여주었는데, 유아에게 영어교육이 발달에 적합하게 시행될 때 영어능력의 향상과 초보적인 상위언어 능
|
|
|
외국어에 대한 모국어의 영향
⑴우리가 외국어를 사용할 때에는 모국어를 말하고 또는 쓸 때에 사용하는 것과 동일한 언어기능을 활용하는 것이다.
⑵문법상의 정확성을 가지고 모국어를 사용하도록 교육된 학생은 외국어도 문법적으로 정
|
|
|
문법과 규칙을 중심으로 표적 언어에 관한 숙달이나 유창성을 도모한다.
모국어 학습은 생활 국어가 아닌 한에서만 언어를 위한 언어[메타 언어]를 구사하여 교육하고자 하나, 외국어의 학습은 벨리츠 등의 직접교수법[direct method]이 아닌 한
|
|
|
외국어 교육과 마찬가지로 초급․중급․고급으로 나눔
Ⅴ. 문법․문자․음운에 관한 상식이 부족할 경우 생기는 몇 가지 오류
1. 음운과 어휘에 관한 상식이 부족할 경우의 오류
2. 어법에 관한 상식이 부족할 경우의 오
|
|
|
다. 따라서 이를 바탕으로 한 제2언어습득의 원리와 도식은 타당성이 있다고 생각된다. 서론에서 내가 제기하였던 “보편문법이 어린아이가 쉽게 제 2외국어를 익히고 배우는 것에 대한 원리의 타당한 근거가 될 수 있을까?” 라는 또 다른 물
|
|
 |
언어에는 문화적인 배경에 대한 이해 없이는 의미를 파악하기 어려운 어휘나 구, 문장이 있기 때문에 문화 교육은 매우 중요하다.
이러한 단점을 보완하여, 외국어로서의 한국어 교재가 나아가야 할 방향은 다음과 같다. 외국인 학습자들이
|
|
|
외국어 구사 능력
최근 국제화 시대라는 사회 환경에 따라 경호대상자들과 외국인과의 접촉 및 해외출장 등이 잦아지고 있다. 이러한 시대적 변화에 맞추어 경호원에게 외국어 회화 능력이 요구되고 있다. 여성은 언어적 측면에서 빨리 성장
|
|
|
외국어연수사
김재환, 노튼영문학개관, 까치
김형태, 영시의 분석이해, 형설출판, 1989
영미시 개론, 최희섭, 동인, 1996 : 279-284.p
영미시론, 김철수, 한신문화사, 2003 : 378-408.p
영국 문학의 이해, 윤희억, 지문당, 1999 : 366-372.p
정병조외 공저, 영미
|
|
|
외국어로는 일본어, 중국어, 불어, 독일어, 러시아어로 꼽을 수 있으며, 이중 1∼2가지는 초급 독해능력을 가져야 하며, 나머지도 사전을 활용한 독해가 가능하도록 하는데, 사전활용도 그 언어의 특성을 알지 못하면 어렵기 때문에 기초지식
|
|
|
외국어대학교 대학 원 석사학위논문, 1996
이효준, “인도의 카스트제도 연구를 통한 선교전략에 대한 고찰”, 합동신학대학원 석사학위논문, 2005.
라렌드라 자다브(강수정 역), “신도 버린 사람들”, 김영사, 2007.
에드워드 루스(최준석 역),
|
|
 |
언어인 스페인어와 문화를 공부한 뒤 그들의 삶을 현장에서 경험하고 싶습니다. 또한 인문학적 성찰과 역사·정치·경제적 지식을 바탕으로 라틴아메리카의 발전에 참여하며 한국이 그들의 변화에 민감하게 반응하도록 돕는 지역학전문가로
|
|
|
전문가로 성장하기 위해 국제적 시각과 소통 능력을 갖추는 것도 중요하다고 믿으며, 이를 위해 영어 등 제2외국어 능력도 함께 발전시키겠습니다. 아울러, 중국 문화와 언어의 가치를 알리기 위해 대학 내외에서 강연이나 워크숍, 세미나 등
|
|
|
외국어대학교 일본언어문화전공에 지원한 동기를 구체적으로 서술하십시오.
2. 일본어 능력 및 관련 경험에 대해 상세히 기술하고, 이를 통해 어떤 성장을 이루었는지 설명하십시오.
3. 일본 문화와 언어에 대한 이해를 바탕으로, 학교 및
|
|
|
언어와 문화를 깊이 이해하는 인재가 되고자 노력하고 있습니다. 앞으로도 꾸준한 자기개발과 실전 경험을 쌓아, 중국언어문화학부에서 목표를 성취하며, 국제적 감각과 문화적 통찰력을 갖춘 전문가로 성장하겠습니다. 1. 한국외국어대
|
|
|
언어와 문화에 대한 깊이 있는 연구를 수행하며, 이를 통해 지역사회의 이해와 발전에 기여하고자 합니다. 끊임없이 발전하는 연구자가 되어, 한국외국어대학교 중동언어 문화학과의 우수한 연구 성과에 일조하는 인재가 되겠습니다. 1.
|
|
메뉴펼치기
