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학업 성적으로 인해 한동안 제 자신에 대해 실망하기도 하였지만, 제 인생에 있어서 자발적인 첫 선택이었던 만큼 책임감과 자신감을 발휘하여 노력하면 안 될 것이 없다는 생각으로 꾸준히 학교생활에 적응하였고, 이내 곧 학업에 열중할 수
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학업성취도에 미치는 효과, 대구대학교
이은주(2010), 메타인지를 활용한 직접적 탐구 기능 수업 전략에 대한 연구, 이화여자대학교
최송아 외 2명(2012), 성실성, 인지 능력, 메타인지 능력이 학습의 전이에 미치는 영향, 한국심리학회 Ⅰ. 서
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학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998
박종윤·유혜숙 - 중학교 과학수업에 적용한 Jigsaw협동학습의 효과, 한국과학교육학회지 21(3), 2001
이인자 - 협동학습이 협동학습별 학습자의 학업성취와 자아
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이화여자대학교
안진숙(2008) : 메타인지 전략의 학업성취도 영향에 관한 연구, 부경대학교
윤희정(2006) : 메타 인지 전략을 활용한 수업이 자기주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 대구교육대학교
이재신(2008) : 메타인지 전략 훈련이 자기효능
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학업성취도 간의 관계」경상대학교 교육대학원 석사학위논문
배문주(2005)「부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
연인자(2005)「초등학생이 지각하는 부모의 양육태도가 자아존
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한양대학교 학위논문 『사회복지정책』
-배고운 (2009년)-“고등학생의 진로선택과 학업스트레스에 관한연구” 고려대학교 학위논문 『일반사회교육』
-윤재원 (2009년)-“학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년의 자살충동에 미치는 영향
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학업의 과정을 통한 공업관련 지식과 현장의 경험은 자동차 산업의 전반적 흐름을 읽어낼 수 있는 통찰력을 갖추게 하였다고 생각합니다. 또한 저는 다양한 영상제작 공모전과 IT 아이디어 공모전 등에 참가하여 저의 능력을 발휘하도록 하였
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학업 성취 도에 미치는 효과. 석사학위논문. 한양대학교 대학원.
심우엽(1997). 다중지능 이론과 학교교육의 개선에 관한 연구. 교육학연구. 83-96.
H. Gardner, 이경희 역(1996). 마음의 틀. 서울: 문음사.
이영만(1997). 중다지능이론과 초등학교 통합
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이화여자대학교 석사학위 논문.
조규락(2003). 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3), 3-40. I. 서론
II. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인본주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
4. 학습이론 간의 비교
5. 성인의 자기주도
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업계의 고급면 마케팅 전략에 관한 연구, 한양대학교
라면천국(2011), 세상의 모든 라면요리, 리스컴
박강언(1994), 우리나라 라면제조기업의 이미지 평가에 관한 연구, 청주대학교
이문규(1990), 라면업계의 상표 이미지 전략에 관한 연구, 경남
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