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국민학교 6학년 아동들의 환경 보전을 위한 STS 교수 학습 모형의 적용, 한국 교원 대학교 석사 학위 논문, 1993
경북대학교 에너지환경경제연구소, 솔라시티 대구와 에너지체제 전환, 대구솔라시티센터 지정기념세미나 논문집, 2001
경북대학교
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국어과 교사용 지도서 국어 생활 국어 2-1 고려 대학교 한국 교원 대학교 국정 도서 편찬 위원회 교육 적 자원부
□ 교육부,「제7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001
□ 구인환 <소설 교육론>
□ 중학교
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국어 생활국어 한 권으로 끝내기중3-봄<7차교육과정에따른>』, 2003.
교육인적자원부, 『국어 생활국어 3-1』, 한국 교원 대학교 고려대학교 국정 도서 편찬 위원회, 2008.
김경자, 『한국교육과정론』, 교육과학사, 2006.
심재원, 『함께 하는
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한국 교원 대학교 실과 교육 과정 개정 연구 위원회
* 이현종(1997), 토의수업의 이론과 실제, 부영여고
* 정명화 외 4명(2002), 실기 및 예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제, 학지사
* 최유현(2001), 실과교육학연구, 형설출판사 Ⅰ. 서론
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한국교육개발원(1999), 교육대학교·교대교육대학원 평가기준 및 척도개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육대학교(교육대학, 교대)의 특징
1. 전 학생이 초등교육전공자이다
2. 초등교원 양성 기관이다
Ⅲ. 교육대학교(교육대학, 교대)의 실태
1
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한국청소년학회 21세기 청소년포럼) I. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리
1. 청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자의 법적 정의
3. 청소년지도자의 역할 및 직무
II. 청소년교육시설의 지도자 1인 면접
1. 길잡이 교사
2.
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대학교 대학원, 박사, 2011
○ 김은영 외, 지능정보사회에서 교직의 미래 전망과 유아 교육정책의 과제에 대한 토론문, 한국 교원교육학회 학술대회 자료집, 2016, (11)13-52
○ 김경희, 델파이 조사를 통한 미래 유아 교사의 역할분석, 숭실대 대
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대학교(교대)의 실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기 발전 계획의 실천
2. 교육대학원의 교육프로그램과 운영
1) 교육 목적과 프로그램
2) 교육프
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대학교 교육대학원
전국교직원노동조합, 학교교육의 질을 높이기 위한 평가제도 대안 - 학교자치평 가제
정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원 Ⅰ. 교사(교원)의 참교육을 위한 지침
1. 참교육을 위한 도움말
2. 아이들
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국박영기(1990), 제노동기준과 교원의 노동조합권, 서강대학교경영연구소
김종보 외 1명(2012), 환경권의 헌법적 의미와 실현방법, 부산대학교 법학연구소
심재무(2000), 징계권의 한계, 한국비교형사법학회
이병태(1976), 공민권행사의 내용과
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