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감상·평가
(1) 행동 평가
(2) 작품의 평가
(3) 치료자 - 대상자 관계
Ⅳ. 독서요법(biblio therapy) 및 시요법(poetry therapy)
1. 독서요법
1) 개념
2) 기본 기법
3) 독서 중 간호사의 관찰
2. 시요법
1) 개념
Ⅴ. 무용요법(dance therapy)
1. 개념
1)
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위에 있음을 느끼게 하기 때문이다. 특정 예술가의 의식과 상황 설정에서만 관객의 활동이 작품이 된다면 서브컬처의 문제의식을 해결하지 못하고 기존의 관계를 되풀이 할 뿐이다. 관객이 참여하는 그림자 놀이 작품을 대중 참여 문제의 해
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대한 작가 설명
2. 톨스토이의 작품 세계
3. 톨스토이의 인생과 예술
4. 작품 '부활'에 대하여
5. 요점정리
6. 내용연구
7. 이해와 감상
8. 심화자료
'洸?에 대한 심화자료 및 톨스토이의 다른 작품에 관한 대략적인 설명
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즐기고 이해할 도리는 없지만 좀더 폭넓은 대중의 참여가 확대되고 심화될 수는 있다. 문화적 독점을 해소하는 전제조건은 무엇보다도 경제적이고 사회적인 것이다. 우리는 이러한 전제조건을 만들어내기 위해 싸우는 수밖에 없다
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위한 방안 탐색, 연구 자료 RM 89-9, 한국교육개발원.
손영애(1986), 국어과 교육과정 개선 방안 연구, 국어 교육 5758 합병호, 한국국어교육연구회.
이돈희(1987), 사고와 사고력의 교육적 가치, 사고와 교육, 한국교육개발원.
이삼형김중신심영택(1
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주제와 변주
곡의 느낌
주 제
제1변주
제2변주
제3변주
제4변주 1. 단원 연구
1) 단원 목표
2) 수업 방법
2. 지도안
1) 중점 지도 요소 (학습 목표)
2) 제재곡 분석
3) 수업 자료
4) 지도상의 유의점
5) 교수 학습 활동
6) 평가 및 정리
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위해 자신을 희생의 제물로 바친, ‘승화된 이별의 한’을 아름답게 표현한 순정적인 서정시다.
「산화공덕(散花功德)」의 마음이 물씬 풍기는 데, 산화공덕이란(불교에서는‘散華’라고 씀) 부처님이 가시는 길에 꽃을 뿌려 그걸음을 영화
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감상한다고 치자, 우리는 그들의 무도회 장면을 주목하여 ‘아름답다’고 느낄 것이다. 그 아름다움은 배우들의 연기, 무대, 조명, 사운드에서 나오는 것이다. 그렇다면 읽는 행위를 했을 때는 같은 영화가 어떻게 보이는 것일까. 메시지나 의
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평가를 한다.
-역할놀이를 하면서 힘든 점은 없었나?
-역할놀이를 하면서 재미있던 부분은 무엇이였나?
교사는 유아가 계속 빵가게 놀이를 할 수 있도록 역할놀이 영역에
빵만들기 재료(장난감)를 잘 배치해 둔다.
<요리활동 모습>
다양한
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분석 p.5
Ⅱ. 본론 - 새로운 시장을 창출하라
1. 맥카페 SWOT 분석 p.6
1.1. 강점(Strength) p.6
1.2. 약점(Weakness) p.7
1.3. 기회(Opportunity) p.7
1.4. 위협(Threat) p.8
2. 문제점 도출 p.9
2.1. 문제점 p.9
2.2. SWOT분석 정리 p.9
3. STP 전략 p.10
3.1.
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