|
심리학의 이론과 실제(2판)』. 서울: 학지사. 외 다수 서론
본론
1. 에릭슨의 발달 심리학에서 살펴본 성인 초기 a. 발달심리학의 배경
b. 발달심리학의 단계 c. 발달심리학에 따른 성인 초기2, 에릭슨(Erik Hamburger Erikson)의 자아 정체감 이
|
|
|
이론
1. 지그문트 프로이트(Sigmund Freud) 6
2. 안나 프로이트(Anna Freud) 13
3. 설리반(Harry Stack Sullivan) 13
4. 에릭슨(Erik Erikson) 15
Ⅳ. 인지발달이론
1. 피아제(Jean Piget) 19
2. 콜버그(Lawrence Kohlberg) 22
Ⅴ. 학습이론
1. 스키너(Burhaus Fred
|
|
|
이론에도 많은 영향을 주었다.
에릭슨의 심리사회적 이론은 정신분석이론을 기초로 만들어졌다는 특징이 있지만 인간발달을 리비도 욕동에 근거한다고 주장한 정신분석이론과는 달리 발달단계별 심리사회적인 과제가 인간발달에 결정적인
|
|
|
발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
2. Frued(프로이드)의 성격발달이론
1) 성격의 세 구성요소
2) 성격발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
3. Erikson(에릭슨)의 심리사회적
|
|
|
발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.
1) 행동주의 이론
2) 사회학습이론
3) 동물행동학적 이론
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명
|
|
|
심리 사회학적 발달에 대해서 간단히 살펴보았다. 이제는 에릭슨의 심리 사회학적 발달단계이론 중에서 3단계에 대해서 더 적극적으로 분석해 보자.
2. 본론
1) 발육 발달의 의의와 발달적 기본 특징
인간은 일생동안 성장과 발달 그리고 쇠퇴
|
|
|
심리학회 / 학지사 / 2000
- [네이버 지식백과] 에릭 에릭슨 [Erik Homburger Erikson] (두산백과)
- [네이버 지식백과] 에릭 홈부르거 에릭슨 [Erik Homburger Erikson] (사회학사전, 2000. 10. 30., 고영복)
- 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론 및 교육적 시사점
|
|
|
발달단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 다른 문화권 혹은 같은 문화권이라고 하더라도 시대에 따른 차이가 있어 보편적인 적용이 힘들다는 지적이다.
여섯째, 프로이드의 이론과는 달리 에릭슨의 심리사회적 이론을 지지해주는 연
|
|
|
발달이론 중에서 자신의 어려움에 대해 가장 잘 설명할 수 있다고 생각되는 이론을 선택하고, 그 이론의 특징에 대하여 설명하십시오(10점).
4. 자신이 경험했던 어려움을 2번에서 선택한 이론을 적용하여 분석, 설명하고, ‘현재의 나’라면
|
|
|
목적
IV. 근면성 대 열등감 : 유능성
V. 자아정체감 대 역할혼란 : 충실성
VI. 친밀감 대 고립감 : 사랑
VII. 생산성 대 침체감 : 배려
VIII. 자아통합 대 절망감 : 지혜
IX. 에릭슨의 성격발달이론과 사회복지실천의 연관성
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
