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정의
1) 정보화의 정의
2) 세계화의 정의
2. 정보화와 세계화의 특징
1) 정보화사회의 특징
2) 세계화의 특징
3. 정보화와 세계화가 일반적으로 사람들의 일상생활에 미친 영향
1) 정보화가 일반적으로 사람들의 일상생활에 미친 영향
2) 세
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정의
1) 정보화의 정의
2) 세계화의 정의
2. 정보화와 세계화가 일반적으로 사람들의 일상생활에 미친 영향
1) 정보화의 영향
(1) 긍정적인 영향
(2) 부정적인 영향
2) 세계화의 영향
(1) 긍정적인 영향
(2) 부정적
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지도상의 유의점
Ⅱ.학생 실태 조사 및 분석
1. 선호 과목 조사
2. 사회 교과 수업 형태 선호도 조사
3. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 문제 해결 학습 모형
Ⅳ.본시 교수․학습 과정안
※평가 계획
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정의
2. 황사현상의 발원지
3. 황사 발생의 에너지
4. 황사의 발생현황
5. 황사의 영향
1). 황사의 부정적 영향
2). 황사의 긍정적 영향
6. 황사의 원인
1) 지구 온난화
2) 말라가는 아시아의 급수 탱크
3) 사막은 움직이고 있다.
7. 황사의
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현상들이 발생하게 되었다.
세계화와 혼동되어 사용할 수 있는 말로 국제화(internationalization)가 있다. 하지만 국제화는 기존 지역을 중심으로 움직이던 사회가 다른 지역 사회와 교섭과 접촉이 늘면서 무역과 통상이 증대하는 것을 의미한다.
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정자2·천천2지구 분석 9
(1) 『정자2·천천2 택지개발지구』현황
(2) 『정자2·천천2 택지개발지구』 문제점
1) 공원면적 및 편의시설
2) 대중교통
3) 수질오염과 악취
6. 개발방향 14
(1) 수원시의 잠재력
(2) 도시개발 방향설정
7. 결 론 16
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영향
(1) 압박
(2) 인접조직의 괴사
(3) 폐색
2) 전신영향
(1) 빈혈
(2) 감염
(3) 악액질(Cachexia)
(4) 통증
(5) 사회 심리적 변화
Ⅲ. 결론
2. 1) 혈액응고과정의 3단계, 2) 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전을
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과정
8. 귀납법
9. 길버트의 상호작용 모형
10. 발생학습 모형
11. 브루너 발견학습
12. 순환학습모형
13. 오슈벨 유의미학습
14. 웨스트&파인즈 포도넝쿨모형
15. 지구계 교육
16. 쿤&라카토슈&포퍼(반증주의)
17. 피아제 인지발달이론
18. 협
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지구 환경과 인권
1. 지구 온난화 문제
2. 열대 우림의 파괴
3. 오존층 파괴 문제
Ⅲ. 환경 오염으로 인한 인권저해 사례
1. 식수 오염
2. 생물 농축 문제
3. 해양 오염
4. 핵 오염
Ⅳ. 생활 환경과 인권
1. 환경 호르몬
2. 유전자 변형 식품
3.
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발생지역의 확대
4. 황사의 이동 및 침강
5. 황사의 단점과 장점
5.1. 단점
5.1.1. 중국 본토의 사막화
5.1.2. 인체에 미치는 영향
5.1.3 정밀산업의 피해
5.2. 장점
5.2.1. 지구 온난화 방지 (냉각화)
5.2.2. 토양과 호수의 산성화 방지
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