|
엘리뇨 현상 등에 알고 있다고 응답하는 경우가 많았다. 학교 환경교육에 대해 교육이 부족하고, 학교에서 환경교육을 받았다면, 교육 후 일어난 변화로는 환경문제에 대한 지식 및 이해력이 높아졌고, 환경문제에 대처하는 능력이 키워졌으
|
|
|
엘리뇨나 라니냐, 갈수록 강도가 세지는 태풍과 집중호후, 그리고 최악의 가뭄, 병충해의 유행 등은 이산화탄소 배출로 인한 지구온난화의 결과로 이미 재앙적 수준의 피해가 속출하고 있기 때문에 탄소 중립 등 이에 대한 대처가 시급한 상
|
|
|
엘니뇨는 82～83년에 발생한 것으로 동태평양 해면 온도가 평년보다 5℃이상 높은 최대규모다.
타히티로부터 인도에 걸쳐 가뭄과 산불, 홍수 및 허리케인으로 2천여 명이 숨지고 수 천 명의 이재민이 발생했으며 이로 인해 전 세계적인 피해액
|
|
|
엘리뇨와 라니냐 같은 이상 기온 현상들도 발생 빈도가 높아지고 있어 기상 현상에 큰 영향을 미치고 있다.
기후가 변동하고 변화한다면 우리는 무엇을 어떻게 해야 할까. 그리고 지금까지 말해왔던 과거 역사와 기후로부터 무엇을 배워야 할
|
|
|
피해의 특징
나) 인체장애
4) 대기 오염의 종류
가) 광화학 스모그
나) 부유먼지
다) 산성비
라) 스모그
마) 엘리뇨
바) 라니냐
사) 오존층 파괴
아) 온실효과
(2) 수질오염
1) 정의
2) 오염원과 오염물질
3) 인체에 미치
|
|
|
피해가능성을 증가시킬 뿐만 아니라 개화이후 착과, 결실, 성
숙기간에 있어서도 고온장해 및 품질저하의 손실을 입을 것으로 보인다. 또한 급격
한 기후변동으로 생태계의 먹이사슬에 교란이 생겨 벌 등에 의한 수정이 제대로 이
루어지지
|
|
|
피해 측면에서 수자원, 생태계, 사막화등과 연결되어 있음
각국의 정치적, 경제적 사안과 연결
기후변화의 피해는 전세계적
‘기후’의 문제는 환경오염의 월경성과 비교
피해의 양상은 국가간에 차이
발생원인의 포괄성으로 1.Climate
|
|
|
피해를 겪고 있음
최근 들어 엘니뇨, 라니냐 등 새로운 기상현상으로 과거에 비해 큰 비가 자주 발생
- 1999.7.31~8.3 : 임진강 유역에 500~890mm의 강우 발생
- 2002년 : 태풍 ‘루사’로 강릉지역에 하루 870mm 강우
(5조 4,00억원이 넘는 사상 최악의
|
|
|
면적당 수확량 감소
과거의 식량위기는 정치적, 군사적 요인에 의한 국제적인 것이지만 지금의 식량위기는 엘니뇨와 라니뇨 등 전 지구적인 이상기후에 의한 홍수, 가뭄 등으로 인한 요인이 크다.
1년간 41개국이 홍수피해를 입었으며, 22개국
|
|
|
피해를 남긴 것이다.100년 만의 폭염이 실제로 찾아온다면 해수면 온도는 더욱 상승할 것이고 그럴 경우 올해 우리나라에 찾아올 태풍의 강도가 그 영향으로 약해지지 않을 수 있다.
2. 기후변화의 영향
기후변화의 영향은 생태계의 변화에 따
|
|
메뉴펼치기
