|
교육프로그램, 장애인복지서비스 등
고용정책-고용관련 서비스, 직업훈련, 창업정보제공 등, 평생교육
8. 중 장년기
-4대 사회보험, 부랑인복지서비스, 시설보호사업, 실직자를 위한 쉼터, 재정지원 서비스, 각종상담프로그램이나 여가프로
|
|
|
청소년대상 성범죄자 신상공개제도 개선
청소년 성구매자의 재범위험도에 따라 공개범위를 차별화함으로써 청소년 성매매 예방 효과 제고
14) 성매매피해 청소년 보호 및 지원 강화
치료,자활 프로그램 강화 및 보호시설 확대를 통해 성매매
|
|
|
여가 활동 등
사후관리(1년)
상담지원, 멘토링 프로그램, 각종 심리검사실시, 가정복귀 지원, 시설연계 지원, 교육학업지원, 자립자활지원 및 연계, 법률지원, 의료지원 등
5) 청소년성문화센터(사상구 덕포동)
- 목적
성문화체험을 통해 청소년
|
|
|
여가선용 기회
5) 학생이 좋아하는 매스컴은
6) 학생이 보는 사회상
7) 사회의 청소년에 대한 관심/시설
5. 가출실태
1) 가출경험
2) 가출기간
3) 가출에 대한 생각
4) 첫 가출은 누구와 했나
5) 가출후 누구와 지냈나
6) 가출후 생활비 충당
7) 귀가
|
|
|
청소년 문제행동론, 학지사
김향초(2005), 가출 청소년의 이해와 지원 프로그램, 학지사.
류종훈(2005), 가출 청소년의 정신건강에 관한 연구, 교정복지 연구 제 2호.
성민선 외(2008), 학교 사회복지의 이론과 실제, 학지사.
이소희(2005), 청소년복지
|
|
|
프로그램은 가출 청소년들이 증가하고 있는 현실에서 단지 이들을 찾아내고, 귀가시키는 대처 방안으로
만으로는 청소년의 가출문제를 근본적으로 해결하기 어렵다고 생각하여, 청소년의 자아력을 강화시키고, 청소년이
가족과 나아가 전
|
|
|
청소년 지원 사업을 들 수 있다.
5) 교육적 측면
스트레스를 해소 할 있는 여가활동 내지 취미활동의 정기적 실시, 자신들의 고민에 관한 학생들 스스로의 해결책 제시 프로그램 등이 필요하다. 가출청소년들에게 있어서 학교에서 실시하는
|
|
|
가출청소년을 보호하는 관련법들을 다시금 제정하고 청소년 쉼터 및 기능적인 제반들을 마련해주고 시설을 확대하며 지역사회와의 연계를 통한 서비스 직접적인 제공에 힘써야 할 것이다. 그리고 넘어서 부모교육 등을 통하여 가정에서의
|
|
|
청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화 활동 등을 위한 교육시설확충과 함께 민주적인 학교교육 풍토를 조성하여 학교 내에서 전인교육이 이루어 질 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
가출은 우리나라에서 최근 부각된 새로운 현상은 아
|
|
|
교육 자료집)
여자 청소년의 청소년 성매매 유입과정에 관한 연구, 김은정, 이화여자대학교 사회복지대학원 석학논문, 2001
오늘, 청소년의 性을 읽다, 손승영 외 공저, 지식마당, 2002
청소년 성매매의 상습화 예방 및 치료 프로그램 개발연구,
|
|
메뉴펼치기
