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문화사, 1978.
韓雲史, 나의길을 가련다 羅蕙錫, 명서원, 1976.
鈴木裕子, フェミニズムと朝鮮, 明石書店, 1994.
池田蕙美子, 米田佐代子 編, 『청탑』を學ぶ人のために, 世界思想社, 1999.
金允植, \"女性과 文學,\" 아세아여성연구 제9집, 숙명여대
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업의 특징. 2002년 서울교육 새물결운동 선도 학교 강서교육청 관 내 교사 연수 자료.
유승희 외(2001). 학교체육 실태조사 및 개선방안. 국민체육진흥공단 체육과학연구원.
이종일(2003). 반성적 실행을 통한 사회과 교사자질 개선. 사회과교육, 4
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서대 벤처전문대학원 석사논문
- 임영숙 (2007) \"중학생의 우울, 자아존중감, 자살사고와 학교생활적응과의 관계\", 전주대 상담대학원 석사논문
- 장은선 (2007) \"청소년의 스트레스와 비합리적 신념이 자살생각에 미치는 영향\", 숙명여대대학
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서론
Ⅱ. 본론
1. 설립목적
2. 연혁
3. 프로그램분석
4. 수강생 특성
5. 교강사 특성
Ⅲ. 결론
6. 타 기관과의 비교를 통한 장/단점
7. SWOT분석
8. 개선점
수원문화원 : 문화학교
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립목적
2. 연혁
3. 프로
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높이는 방안
1) 간호생산성의 정의
2) 간호생산성의 측정
3) 간호생산성을 높이는 방안
(1) 투입의 변화
(2) 관리과정의 변화
(3) 바람직한 조직문화의 형성
(4) 시장 지향적 방향의 간호조직
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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서울:창작과 비평사, 1999.
Oscar G. Brockett with Franklin J. Hildy, 『History of the Theatre』,
Allyn and Bacon, 1998.
*2차 문헌
Alan Posener, 『셰익스피어』, 김경연 역, 서울:한길사, 1998.
M.M. Badawi, 『세익스피어의 배경』, 전팔근·이상오 공역, 서울:한신문화사, 1
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업지원단 공편, “통합적 직장 정신건강 증진 프로그램 개발, 인제대, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관점에 따른 정신건강
2. 다양한 관점의 차이 비교 분석
3. 내가 선택한 관점과 근거
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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의 \'점포력, \' 그리고 종합예술을 연출하여 브랜드 인지도 향상을 추구하는 \'종합 바란스력\'에 있다. 따라서 사업적인 측면에서의 외식산업의 특성은 고객지향을 통한 보다 나은 삶의 질을 높이면서 이윤을 창출하는 21세기 비전성사업군이
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서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
① 비언어적 의사소통
② 상담 및 경청
③ 건강교육 및 정보제공
④ 예술과 놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
고위험모아간호
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서관 건축에 있어 예술성은 지식과 문화가 내재된 아름다움을 표현한 것으로 이는 건축물의 외형과 실내장식. 예술적 설계. 자연환경과의 융합으로 나타난다.
5. 편안함
건물의 용적은 사람들이 편안함을 느낄 수 있도록 제공하고, 업무에 편
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