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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개관
5. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요
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있는지와 그 내용을 이해하기 위해서 얼마나 적절하게 스프레드시트를 사용했는지를 평가해야 한다.
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
ICT활용 교수학습 과정안의 가공 및 개발은 한국교육학술원에서 제시한 교수
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영유아 보육 교육 프로그램의 이해. 서울: 학지사.
③ 오영희 송영란 강영식 (2003). 부모교육의 이론과 실제. 서울: 동문사.
④ 김현주 손은경 신혜영 (2003). 현장중심 부모교육 이론과 실제. 서울: 양서원.
⑤ 김진숙 연미희 (2001). 부모교육
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프로그램을 개발하여 교수해야할 필요성이 있다.
프로그램을 개발할 때는 한 가지 모델이나 접근방법만을 고집하지 말고, \'중추적인 반응훈련\'이나 The Early Childhood Social Skills Program같이 여러 접근방법(예: 인지적, 행동주의적, 생태학적, 발
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수 있도록 돕는다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순
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그 중에서도 선택중심 교육과정의 도입은 획일적인 교육의 틀에서 벗어나 학생들에게 자율성을 함양시키고 특기와 적성을 계발, 신장시키며 학생 개개인이 흥미를 느끼며, 배우고 싶은 과목을 선택하여 이수하게 함으로써 학습의 효율성을
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학습 능력 …………………………………11
2. 뇌파의 구분, 그 기능과 역할……………………… 13
3. 뇌 의학의 발달이 학습에 미친 영향……………… 14
4. 아이에게 읽기를 가르치는 기술…………………… 16
Ⅳ. 영∙
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그리고 각 모둠별 발표 내용은 교수자의 가상 수업공간에 올리게 되면 전체적으로 공유할 수 있는 기회도 가지게 된다.
10. 총괄평가
인터넷활용 문제중심 학습에서의 평가는 구성주의 학습이론에 입각하여 시행해야 한다. 즉, 단편적인 지식
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가지고 있는 인지 구조 간에 지나친 격차가 있으면 진정한 학습을 기대하기 어렵게 된다.
인지발달이 중요한 부분은 한 가지 상황에서 학습한 원리를 새로운 상황으로 적용하는 능력이다. 교사가 학생에게 그것을 사용하는 연습을 시키게 될
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역할 (5)유아에 대한 존경-몬테소리 교육과정 전체에 기초 영유아 교육학습의 원리
1. 교수-학습의 개념
2. 유아 발달 이론에 따른 교수학습 관점
3. 영유아 학습의 원리
4. 유아를 위한 교수ㆍ학습의 원리
5. 유아교수학습 접근법
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