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연구소, 이회문화사
2. 한국문학작가론2(2000), 황패강 외 공편, 집문당
3. 한국문학앤솔러지1(1999), 김희보, 가람기획
4. 허난설헌2(1999), 김신명숙, 金土 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.황진이의 시세계
1) 황진이의 생애
2) 황진이의 작품
(1) 「청산
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황진이 이매창의 시조와 한시』, 국학자료원, 1998.
허경진, 『여섯 사람의 옛시인』, 청아출판사, 1980.
허영자, 『기녀시조의 멋』>, 아세아문화사, 1983.
황순구, 『황진이론』, 시조문학사, 1988.
황재국, 『한국 고전 여류시 연구』, 집문당, 19
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허난설헌 시 연구/ 김성남, 소명 2002
4. 황진이와 허난설헌(역사의 라이벌. 비디오 녹화자료)
5. http://naver.com 백과사전
인습의 굴레 속에서 자아를 구현한 여류신인
허난설헌
♤ 목 차 ♤
1. 시대배경
2. 생애
3. 허난설헌의 시 세계
4. 평가
5.〈참
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작가론』2. 집문당 2000 Ⅰ시작하며
Ⅱ본문
1. 조선시대 여성 문학
2. 조선 전기 (초기~16세기 전반)
(1)사대부 여성 - 최치운의 딸 최씨 (생몰연대 미상)
(2)기녀- 황진이
3. 조선 중기 (16세기 후반~18세기)
(1) 사대부 여성 - 허난설헌 (1563~1
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연구실
황패강 외(2000) 한국문학작가론3, 집문당
이병주 외(1991) 한국한문학사, 반도출판사
이종찬(1992) 한문학개론, 이우출판사
이가원(1989) 한국한문학사, 민중서관
정 민(1990) 조선후기 고문론 연구, 아세아문화사
민족문화추진회, 국역 동문
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Ⅰ 서론
연구의 목적 및 방법
Ⅱ 조선시대 여성의 삶
1. 조선시대 여성의 사회적 환경
2. 두 인물의 생애와 환경
Ⅲ 황진희와 허난설헌을 통해서 본 조선시대 여성의 삶
1. 황진희
1.1 황진이의 개성과 의식
1.2 황진이의
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연구배경 및 목적 ----------------------------- 3
Ⅱ. 본론
ⅰ 사회•경제적 환경비교 ------------------------ 5
ⅱ Twitter 활용 설문조사 ----------------------- 7
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------ 11
참고문헌 -------------------------
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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