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대해 우리는 법적인 문제에 앞서 역사적 문제임을 강조해야한다”고 말했다.
이어 그는 “우리는 역사적 문제를 강조하는 것뿐만 아니라 역사의 이면에 숨어있는 일본인들의 악법을 이용한 침략행위, 현재의 은폐.왜곡 행위를 정확히 따질
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우리나라 역사에 대한 왜곡은 비단 중국과 일본에만 국한되어 있지 않다. 세계적으로 잘못 알려진 사실이 너무 많기 때문이다. 반크는 이러한 교과서 오류 시정사업에 중점을 두고 자라나는 세계의 청소년들이 한국에 대해 바로 알게 하기위
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우리들은 발해를 신라와 함께 온전한 모습으로 바라볼 수 있게 되었고. 최근에는 중국의 역사왜곡인 동북공정을 발판으로 온 국민의 이목을 집중시키기에 충분했다.
Ⅹ. 결론
앞에서 언급한 것과 같이 발해가 고구려의 유민들에 의하여 세워
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역사적인 경제적인 관점에서 우리의 독립성과 통일의 필연성을 찾아야 된다. 그건 애국심이다. 그런 의미에서 나 같은 존재가 꼭 필요하다고 본다.
나는 이렇게 생각한다. 역사에 대해 교과서에서 배운 내용만을 이해할 뿐 이였고 우리 사회
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역사왜곡 문제는 해당국가의 역사적 정통성을 부인하고 자존심을 짓밟는 행위이다.
중국이 동북공정을 추진하는 기회에 우리는 양국간 껄끄러운 간도문제를 제기하는 것이 가장 좋은 방법일 것이다 따라서 1세기 전 조선정부가 실패한 간도
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역사왜곡
3.1.2 지나친 비중의 사랑이야기
3.1.3 작품의 희화화
3.1.4 고증되지 않은 무대소품
3.2 외적인 측면에서의 문제점
3.2.1 인기배우만을 고집하는 캐스팅
3.2.2 시청률 만능주의
3.2.3 신세대만을 위한 드라마로의 전락
4.
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역사의식을 갖는 것이 중요하다. 우리 민족의 생존을 보장하고, 도덕성을 잃지 않고 세계평화를 해치지 않는 역사의식이라야 한다. 이러한 역사의식을 갖는데 신채호 선생의 일생을 살펴보면서 많은 것을 깨달을 수 있다. 따라서 앞으로 단재
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동북아국제관계의 재편, 이정남
세종 대의 국방과 외교, 차문섭
조선과 청의 조공관계 연구, 최동희
한 일 양국의 만국공법 수용, 인식, 유재곤
19세기 후반 조선사회와 전통적 조공관계의 성격, 구선희
탈북자 문제와 한중관계, 이동률
고대
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동북공정’이라는 이름으로 진행되는 중국의 역사 왜곡 파문이 확산되고 있다. 언론과 학계, 시민 단체에 이어 정부도 대책 마련을 위해 움직이기 시작했다. 어렸을 때부터 고구려 신화를 배우며 자라온 국민들은 이 갑작스러운 소식에 반중
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우리나라 대고구려사』, 큰방, 2004
한국고대사학회 편, 『고구려의 역사와 문화유산』, 서경, 2004
최광식, 『중국의 고구려사 왜곡』, 살림, 2004
문흥호, 『중국의 대외전략과 한반도』, 울력, 2006
[출처] 서론
1. 동북공정의 뜻과 주요현
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