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영어로 의사소통하는 훈련을 시켜준 적이 있는데, 이 과정에서 학생들이 서로 격려하고 도움을 주면서 더욱 열정적으로 참여하게 되었습니다. 결국 모두가 활발히 영어를 구사하는 모습을 보았고, 학생들은 자신감이 크게 향상되어 수업이
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영어 강사로서의 경험을 간략하게 작성해주세요.
2. 영어 강사로서 학생들의 성장과 성과를 이끈 사례를 구체적으로 기술해주세요.
3. 본인이 생각하는 효과적인 영어 수업 방법과 그 이유를 설명해주세요.
4. 해당 학원에서 근무하면서
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, 역할극 활동을 지속적으로 실시한 그룹은 그렇지 않은 그룹에 비해 자신감과 발화 빈도, 그리고 발음의 자연스러움이 크게 개선된 것으로 나타났습니다. 그 결과, 이 방법을 적용한 수업이 학생들의 영어 학습 동기를 높이고, 학습 효과를
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영어 강사로서 본인이 가장 강하다고 생각하는 역량과 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
3. 학생과의 소통 및 지도 경험에 대해 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 추구하는 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 계획을 말씀해 주
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영어와 비교하여 말씀드리자면, 우선 높임법이 발달해 있습니다. 높임의 대상에 따라 객체, 주체, 상대 높임법이 있습니다. 이러한 체계는 영어에서는 잘 찾아 볼 수 없습니다. 그리고 영어에서는 b와 p로 유성음과 무성음을 구분하지만, 국어
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영어교육의 목표를 이룩하는데 한계가 있습니다. 이와 같은 영어 교육의 현실에서 좀 더 나은 영어 교수방법으로 주제중심 모형의 실행을 연구하여 제안하고 싶습니다.
높은 도약을 위해서는 다른 사람들보다 한발 앞서 적극적이고 철저한
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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수업 시연을 통해 학생들의 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 어떤 모형을 선택하였으며, 그 이유를 설명하시오.
3. 다양한 학생 특성과 수준에 맞춰 체육 수업을 계획하고 수행했던 경험을 구체적으로 서술하시오.
4. 체육 수업 시연에서
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 건축모형제작원이 되겠습
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영어교육과정을 이수하여 학문적이고 실용적인 예비영어교사가 ......(생략)
2.학습목표 및 게획
- 교육대학원 기본과정 계획
(생략)....저하게 습득해 나갈 예정입니다. 또한 영어교육평가의 기본 모형과 교육현장에 적용되고 있는 다양한
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