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역할을 해보기로 약속하였을 때, 유아들이 규칙을 잘 따라주었고 환자 역할을 맡은 유아도 충실하게 역할에 맞게 상호작용을 해 주었다.
유아용 놀이감이 아닌 실제 의료 기구들을 교구로 준비하였더니 유아들이 더욱 호기심을 가졌던 것 같
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놀이 발달을 볼 수 있었고, 3세에게서는 보기 힘든 역할놀이와 연합되는 모습도 볼 수 있어 의미있었다. 물모래 놀이를 하며 즐거워하는 아이들의 모습이 보기 좋았고 정말 재미있게 실습할 수 있었다.
Ⅴ. 참고문헌
한인순 외 (1992). 창의적 교
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역할놀이를 해 보 도록 해요.
○주어진 상황별로 느낌을 말해 보기
역할놀이를 하면서 느낀 점은 무엇인가요?
착한 마음을 가지고 항 상 다른 사람에게 밝은 미소를 지으면서 친절하 게 대하는게 중요해요.
네, 선생님.
다른 사람에게 친절한
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해야지.’ 보다는 어머니께 ‘제가 꽃병을 깼어요. 죄송해요’ 라고 솔직하게 말하는 그림을 제시하는 것이다.
＊ 3차시에서는 역할놀이 대본을 제시하고 역할놀이를 해보기를 권장하고 있다. 그러나 정 해진 대본으로 역할놀이를 해보기보
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해 보고 앞에 나와서 판토마임(말을 하지 않고 몸으로 표현하기)으로 표현해 볼까요?
- 목욕할 때 비누 아껴 쓰기/ 물건에 견출지 붙이고 이름 쓰기/ 칼로 지우개 잘라 버리지 않기 등
2. 역할극 학습지
역할놀이 학습을 한 뒤 모둠별로 역할극
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해주었다. 병원놀이하면서도 영아들이 의사가 된 것처럼 진지하면서도 \"응급상황이야! , 주사! 간호사! 몇도야?\" 등등의 언어 표현을 하며 역할놀이를 하는 모습을 보였고 어린이집에서 준비한 음료수약과 비타민을 챙겨서 가정에서 나누어
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해 볼 수 있도록 격려해 주었고 억지로 먹을 시에는 먹지 않도록 해주었음.
특이사항)
금
수요일 놀이지원 - 지난 시간에 이어 이번 시간에도 책상미끄럼틀을 만들어서 놀이했다. 이번에는 공을 굴려 보기로 했는데 자동차를 굴릴때와는 다르
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놀이
모양 친구를 찾아요
습자지로
가을나무
꾸미기
다양한 촉감의 모양 종이에 끼적여요
(쌓기)모양 길 따라 블록을 쌓아요
(역할)모양 낚시를 해요
클레이로
잠자리를
만들어요
우리집을
수리해요
모양 롤러로 그려요
블록길
만들기
(음악,
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해야 할 일을 조사해보자.”(우리 기업의 해외 진출), “우리 조상들이 뛰어난 과학 기술을 이용하여 만든 문화재를 조사해보자.”(과학 문화재 탐방) 등에서 찾아볼 수 있다. ‘환경 문제의 합리적 해결’에서는 토의 학습, 역할 놀이 및 시뮬
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초등학교 과학교육의 내용
4. 교사의 역할
Ⅲ. 연구방법
1. 연구도구
2. 자료분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유치원 과학활동
2. 초등학교 과학활동
3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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해에 바탕을 두고 실질적인 영어 교수법을 전달할 수 있는 테크닉을 익혀나갈 것입니다. 그리고 단계적인 다양한 영어 프로그램들을 준비하면서 현장에서의 영어교육 전문가로서의 역할을 준비하도록 할 것입니다. 더불어 제가 맡은 반의 교
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해보십시오.
경남 통영이 고향인 저는 어릴 적부터 꿈이 경영인이 되는 것이었습니다. 물론 그땐 큰 의미를 두고 한 말은 아니었습니다. 어쨌든 대학 전공은 경영학을 선택했습니다. 취미나 특기가 있다면 남들이 안 가본 곳 가보기 및 야간산
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해서 끊임없이 제 자신을 갈고 닦으며 만족한 결과를 이룰 때까지 열중합니다. 항상, 진취적이고 창조적인 삶을 살고자 노력하고 있습니다. '단점'은 한 가지에 지나치게 열중하는 것입니다. 예를 들면, 놀이나 게임이란 것을 알고 있으면서도
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해 주시기 바랍니다.
3.?학교생활 및 사회생활 경험 중 다른 사람과 함께 공동의 목표의식을 갖고 프로젝트(과제)를 진행한 경험을 기술해 주시기 바랍니다. (프로젝트 결과/성과, 본인이 실제 담당했던 구체적 역할 중심으로 작성)
4.?기존에
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해보기로 했습니다. 팀원의 의견을 얼마나 잘 조율하는지, 매끄러운 영어 구사 능력을 보여주는 것이 관건이었습니다.
≪ … 중 략 … ≫
2.본인의 지원직무와 관련하여 자신의 강점/약점을 기술, 약점을 보완하기 위한 노력을 기
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