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현황 2) 유치원 교육활동 구성 (1) 일일 교육활동 구성(만5세반) (2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안) (3) 연간/월간 교육활동 구성(만5세반) 3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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연간계획안……………………………60  2.대인관계안전 수업계획안……………………………61 Ⅷ. 기관방문…………………………………………………67 Ⅸ. 나가는 말  <참고문헌>…………………………………………………76
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  • 등록일 2012.05.08
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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론 2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향 1. 미래 유아교육의 본질 2. 미래 유아 교육과정의 방향 3. 유치원.보육시설 일원화 4.. 미래 유아교육의 평가문제 3. 결론- 미래의 유아교육 4. 보고서
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보육교사 보육원- Ⅰ. 서 론 -몬테소리의 기본적 이해- 1. 몬테소리란 무엇인가 2. 몬테소리의 목적 3. 몬테소리 교육의 특징 Ⅱ. 본 론 -몬테소리의 사상과 시대적 배역 및 유아관- 1. 몬테소리의 생애 2. 몬테소리 교육 사상의 시대
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보육대상 영아와 그 가족의 요구 분석 보육 실행 교사의 요구 분석 직무 분석 ▼ 설계 프로그램의 목표 설정 프로그램 내용 목록화 프로그램에서의 교수방법 ▼ 개발 계획안 수립(연간, 월간 등) 환경 구성안 수립 프로그램에서 활용 가능한
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프로그램. 다음세대. 2004- 서울 특별시 보육정보센터 1. 안전교육의 목적 2.  연간 안전교육 프로그램의 예 3. 일일 안전교육계획안의 예  4. 실내 안전규칙 5. 소방교육 6. 교통 안전 교육 7. 유괴 사고 방지 및 성폭력 안전
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