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연구, 서울여대 석사논문.
윤진/1992, 청소년을 바라보는 시각, 한국청소년 연구원.
이용교/1995, 한국청소년정책론, 인간과복지.
조휘일/1991, 한국의 사회복지분야 자원봉사자의 지속도 및 참여강도에 관련된 요인들에 관한 연구, 서울여대 인문
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연구.
김영준, 강경숙 (2020). 장애인 개별화평생교육계획 (ILEP) 요소 고찰: 특수교육 IEP 및 ITP 연계 기반. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 정의
2. 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적
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학업적 학습 시간과 학업 성취와의 관계- 초등학생을 중심으로, 부산대학교 석사학위 논문
나가지마 요시미치·양억관 역(1996) / 시간을 철학한다, 한뜻
박경애·김택호(1994) / 청소년 시간 관리 : 기초 연구, 청소년 상담 연구 10, 서울 : 청소년
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연구, 홍익대학교 대학원 건축공학과 건축계획전공 석사학위논문
▷ 문정필·김기환(2003), 프랭크 게리와 피터 아이젠만의 건축공간에 나타난 역동성에 관한 고찰, 대한건축학회논문집설계계 19권 5호, 통권175호
▷ 마리오 보타 지음, 마리오
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연구
2. 양재천 복원
3. 학의천 복원
4. 외국의 하천복원
Ⅴ. 자연형 하천복원의 현황과 문제점
1. 기초 조사 및 계획수립 단계
2. 실행 단계
3. 평가 및 사후관리 단계
4. 자연형 하천복원의 과제
Ⅵ. 자연형 하천복원
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연구, Vol.20. No.1, 2000.
- 김용선, 「외국기업 대중국 직접투자의 추세와 특징」, 인문사회연구, 남서울대학교 인문사회과학연구센터, 제2권, 2000.
- 김윤태, 『중국투자 한국기업의 현지적응 연구, 중국학연구』, 제17호, 1998.
- 서봉교, 『한국의
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대학원, 김준. 2018 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석 및 자신의 삶에 대한 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 청년기
2. 나의 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획
1) 중년기
2) 노년기
Ⅲ결론
<참고문헌>
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연구
교육인적자원부(2003), 대안교육확대 내실화 추진 계획. p1
장선희(2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례 연구. 연세대학교 교육대학원. p1
오숙자(1988). 가정환경의 재 요인과 아동의 인성 및 학교생활 적응과이 관계. 건국대 교육대학원.
민
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계획』, 책과공간, 2000.
* 최경석, 『인간생명의 시작은 어디인가 - 배아줄기세포 연구와 생명윤리』, (주)웅진씽크빅, 2006.
http://home.skuniv.ac.kr/%7Enaonsky/no0/no3.htm
http://medicine.snu.ac.kr/new/NEWSLETTER/54.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 배아복제란 무엇인가
1. 배
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계획, 경기대학교 건축전문대학원 논문, 2003.
김재형, 서울시 1인 가구의 거주지선택 요인에 관한 연구, 연세대학교 대학원 논문, 2008.
박형석, 독신 소비자들과 비독신 소비자들의 구매관련 라이프 스타일의 비교, 중앙대학교 신문방송대학
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