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방법들을 수용할 수 있다. 독자반응비평에 상응하는 이론이 수용이론으로 다음의 네 분야와 관련되어서 발전해왔다.
1.문학의 사회학은 특히 문학이 사회에 끼치는 영향을 강조하는 연구분야이다
2. 철학적 해석학에서 가다머는 본문의 영향
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연구, 숙명여대(석사), 1991.
6. 이무자, Pestalozzi의 교육사상과 방법에 관한 연구, 숙명여대(석사), 1989.
7. 조병규, 교육사, 교육과학사, 1983.
8. 주영흠, 서양교육사상사, 양서원, 1995.
9. 채명희, 페스탈로치의 사회개혁을 위한 교육사상, 숙명여대(
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연구소, 1999
▷ 유정복, 헌법의 분류에 관한 체계적인 접근방법 연구, 한국법학회, 2000
▷ 은숭표, 법과 헌법의 기능, 한국비교공법학회, 2006
▷ 칼 슈미트 외 1명, 헌법의 개념(1928) 1, 동아대학교 법학연구소, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 헌법의 개념
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방법에 대해 서술해 보았다. 트라우마는 넓은 의미에서 자신이나 세상에 대해 부정적이고 비합리적인 잘못된 믿음이 생겨나도록 하는 모든 경험들이라고 할 수 있다. 인간이 살아가면서 경험하는 트라우마는 빅트라우마와 스몰트라우마로
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내재적 동기부여 및 직무성과에 미치는 영향. 대한경영학회 학술발표대회 발표논문집, 406-421
송하동, 최우재 (2014). 감성 및 진성 리더십이 전투사기에 미치는 영향 : 긍정심리자본의 매개효과를 중심으로. 기업과혁신연구, 7(1), 57-81
김양희 (20
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방법을 확대하고자 하는 연구는 기업에서 무형자산의 적극적인 개발과 관리에 기여하고, 정보이용자들에게 좀 더 유용한 정보를 제공하는 데에 도움이 될 것으로 기대된다.
참 고 문 헌
김기필, \"무형자산의 인식 및 측정과 기업의 내재적
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방법이 연구되어야 할 필요성이 있는 것이다.
참고문헌
강지연(1994) - 역사교육에서의 인물학습 지도방안 연구 : 현행 중학교 국사교과서를 중심으로, 이화여대 교육대학원 석사학위논문
강우철(1974) - 역사의 교육, 서울 : 교학사
송춘영(1982)
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연구의 이론과 실제(1984). 이귀운. 교육과학사.
교육방법의 교육공학적 이해(2003). 박성익, 임철일, 이재경, 최정임. 교육과학사.
교수-학습의 이론적 탐색(2001). 전성연. 원미사. Ⅰ. 생애 및 업적
Ⅱ. 학습된 능력별 교수-학습이론
1. 학
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방법론』(서울 : 박영사, 1999)
○ 최한수, 『정치학 연구 방법론』(서울 : 대왕사, 1993)
○ 노동일, 『정치학 방법론』(서울 : 박영사, 1996)
○ 김웅진, 『비교정치론 강의1』(서울 : 한울아카데미, 1997)
○ 김웅진, 『정치학 방법론 서설』(서울 :
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연구의 필요성
2. 연구의 목적과 범위, 방법
3. 연구의 범위 및 제한점
II. 이론적 배경 ................................................................3
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육기관의 개념
3. 평생교육경영의 개념.......................................
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