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교육과 차별화되는 독자적인 내용으로 이루어진다. 교수학은 발음, 어휘, 문법, 담화, 문화를 효과적으로 가르칠 수 있는 학습 전략 및 교수방법론을 연구하는 분야와 효과적인 의사소통 능력 증진을 위한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교수 방법
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교육과정과 수업의 접합
- 맥머리형제: 초등학교에서 교편생활을 하다가 1890년 독일 예나대학에 유학 하여 헤르바르트의 교수이론에 깊은 영향을 받았다.
- 헤르바르트(J. Herbert)
*헤르바이트주의자: 철학적 심리학적 연구결과를 적용.
*교육
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Educational Services.
Kim, U., Triandis, H., Kagitcibasi, C., Choi, S-C., & Yoon, G. (1994). Individualism and collectivism: Theory, method, and applications. Thousand Oaks, CA: Sage.
Moscovici, S. (1984). The phenomenon of social representations. In R. Farr & S. Moscovici(Eds.), Social representa
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연구의 질을 높이기 위해서는 이론적 지식과 함께 현실에 대한 깊은 이해를 바탕으로 잠재적인 제3의 변수들을 식별하고 통제하려는 노력이 지속되어야 한다.
6. 참고문헌
김영종 (2019). 사회복지조사론. 학지사.
남궁근 (2020). 행정조사방법론.
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연구. 한국보육학회지, 45(2), 123-145.
이현정 (2019). 보육교사의 자아상이 직무 스트레스에 미치는 영향. 유아교육연구, 39(1), 67-89.
박정숙 (2020). 보육교사의 자아상과 아이들의 발달 간 관계 분석. 교육심리학회지, 12(3), 45-61.
김진희 (2022). 보육교
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연구, 30(2), 45-68.
박승민. (2020). 사이버공간에서의 자아표현과 정체성 변화. 사회과학연구, 15(3), 123-145.
정민수. (2021). 온라인 커뮤니티와 정체성 형성: 한국의 사례를 중심으로. 정보사회학연구, 18(1), 67-89. 목차
1. 서론
2. 심리학에서 설명
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교육
1) 감각 등록 단계에서의 원리
2) 단기기억과 작동기억 단계에서의 원리
3) 장기기억 단계에서의 원리
4) 주의집중을 위한 원리
5) 부호화와 인출을 위한 원리
8. 교육적 시사점
1) 인지심리학 방법론의 교실 적용
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결합력을 높이기 위한 사업
1) 산업안전보건위원회 활성화를 위한 워크숍 개최(9.30 - 10.1) - 에버트재단 후원
2) 산업안전보건활동 10년 평가 및 활동전략 수립을 위한 조사연구사업 - ILO 지원
4. 산재추방의 달 사업
5. 기타 사업
참고문헌
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연구목적
2. 홉스테드 문화차원 이론 이란?
-개인주의/ 집단주의
-권력거리
-불확실성 회피성향
-남성성/ 여성성
-장기지향성
3. 연구 가설
Ⅱ. 본론
1-1 홉스테드의 문화
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심리학. 학지사.
정옥분(2004). 전생애 인간발달의 이론. 학지사.
권두승 외(2013). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
김애순(2004). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
최순영(2003). 인간의 사회성격 발달심리. 학지사.
송명자(2007). 발달심리학. 학지
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