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사례 연구. 한국사회복지학회지, 73(2), 155-172.
김영호. (2022). 가족치료사의 지속적인 학습과 전문성 개발. 한국상담학회지, 24(1), 45-63. "
목차
1. 서론
2. 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질
2.1. 공감능력
2.2. 윤리적 가치
2.3. 문화적 민
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윤리적 상황이나 사회복지사의 전문성에 대한 부분들에 첨가되어져야 될 것들이 많다. 특히 시대적 변화에 따른 타학문과의 연계, 문화적 다양성 등에 대한 부분들도 첨가 되어야 되고, 사회복지 실천현장의 확장에 따른 윤리적 딜레마의 증
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연구, 2020.
박진영, 「노인학대 실태와 법적 대응 방안 연구」, 법사회연구, 2022. "
목차
1. 서론
2. 노인 상담 과정에서의 윤리적 딜레마
2.1. 비밀 유지의 중요성
2.2. 학대 사실 알림과 개입의 필요성
3. 가족에 의한 학대의 심각성
3.1. 학
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연구> 울산대학교 윤리교육 [2007] [국내석사]
이성미 <콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육대학원 [2009] [국내석사]
최창환 <콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구> 인천대학교 [2000] [국내석사]&nbs
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연구, 원광대 교육대학원, 2008.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
김은영, 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대
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주제별 연구와 발견학습 등으로 수업진행을 하여 학습자가 흥미를 갖고 몰입할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.UNESCO에서는 ‘알기 위한 학습’을 하기 위한 “전제조건으로 집중력기억력사고력이 요구된다”(UNESCO 21세기 세계교육위원회)
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연구. 경상대학교 석사논문.
6) 이정열. (2002). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구. 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문.
7) Reimer, J. (1977). A structural theory of moral development. Theory Into Practice, 16(2), 60-66.
8) Lawrenc
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연구. 경상대학교 석사논문.
6) 이정열. (2002). 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구. 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문.
7) Reimer, J. (1977). A structural theory of moral development. Theory Into Practice, 16(2), 60-66.
8) Lawrenc
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지속성에 영향을 미치는 요인」, 한국비영리학회 (2009)
- 김태룡 외, 「자원ㄴ봉사의 활성화에 미치는 사회자본의 영향분석」, 한국정책연구 (2009) 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 줄거리
2. 느낀점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사례 연구를 통해 드러난 사랑으로 가르치기의 주요 주제들을 탐색함. 교실 상
황에서 사랑의 어두운 면과 관련된 이슈들-모순, 위험, 그리고 복잡성-이 제기되고 논의됨. 본 장은 돌봄의 윤리로의 귀한과 페미니스트들, 유아교육자들, 그리고
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