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연극은 직접적이거나 간접적인 방법을 통해 아동의 참여를 유도한다. 교육연극은 연극을 준비하는 과정에서 생기는 교육적 효과를 공연된 결과에 대한 분석과 이해를 통해 발생하는 교육적 효과보다 더 중요하게 여기는데 초등영어에서 교
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연극 연행
극본도 이야기와 같이 서사적 텍스트이다. 따라서 화자와 초점화자, 다수의 인물들의 발화로 이루어지기 때문에 다성적이다. 극적 텍스트의 표상은 극적 텍스트 자체를 대본으로 하 ㄴ공연이나 입체적 낭독으로 가능하다. 입체적
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학교 한국학연구소 1994
최홍근, 「브레히트 연극의 국내에서의 영향」, 고려대학교 한국학연구소 1994
서연호장원재, 『오태석공연대본전집4』, 연극과 인간 2003
이지엽, 『현대시창작강의』, 고요아침 2005
김영하, 「호출」, 문학동네 1997
장
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대본이해, 주의 집중과 앙상블 연기 등)
⑤ 프로이드의 등장으로 1890년 이후의 연극이 비사실주의적인 경향으로 나감
⑥ 상징주의의 발전 : 진실은 직관에 의해서 포착, 환상의 영역에서 제재를 선택. 모리스 메테르링크의「파랑새」.
⑦ 절
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된다. 배우는 상상력이 풍부하여야 한다.
동기(Motivation)
선택(Selection)
명확성(Definition)
대본읽기(reading)
배우의 연기적 측면
스타니슬라브스키 신체연기 이론
**신체적 연기의 방법
[즉흥적인 연습]
## 행동의 요소
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4. 움직임
5. 감각훈련
1) 오감(五感)
6. 감정훈련
1) 감정 해방
2) 얼굴의 감정표현 훈련
3) 감정기억 훈련 (희노애락)
7. 연기 실제
1) 즉흥연기
2) 대본읽기와 대본 분석
3) 작품(대본) 분석 후 정리해야 하는 내용
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학교에 대한 인식... 그러나 여전히 임용고시의 경쟁률은 낙타가 바늘궤를 통과하는 것보다 어렵다고 표현한다. 그만큼 교사라는 직업은 인기가 많은 직종인 것이다. 그렇지만 학생들에게서의 교사는 얼마만큼의 인기를 줄 수 있는지...
흔히
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연극의 이론과 실제\".연극과 인간.2016.
강훈, 한상훈, 구주형(2016). 성인학습자의 학습성과 영향요인에 관한 구조적 분석. 한국산학기술학회논문지, 17(9), 340-350.
나소리,「평생교육에서 노인 미술교육의 전문성 신장 방안」,국민대학교,(2015)
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대본 분석
1.2.1. 장면
1.2.2. 대사
1.2.3. 지문
2. 라디오 드라마의 언어
1.2. 라디오 매체와 드라마 언어의 특성
2.2. 라디오 드라마 대본 분석
1.2.1. 장면
1.2.2. 대사
1.2.3. 지문
3. TV드라마와 라디오 드라마의 비교를 통해 본
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유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법. 지옥정, 창지사, 2001
2. 유아와 함께하는 프로젝트 접근 방법의 이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
3. 유아들의 마음 사로잡기(프로젝트 접근법). 릴리언 캐츠.실비아 차드, 이화여자대학교 출판부, 1995
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