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교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 가천대학교 일반대학원 논문, 2015. 박명숙, 유아의 음악듣기교육프로그램 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2000. 방은영, 유치원 교사의 음악교수 효능감에 관한 탐색, 유아교육학논집, 2008. 신경자. 음악개념
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교육대학교 교육대학원 김병하(1994) / 청각장애와 언어 / 대구대학교 출판부 김기영(1996) / 청각장애아의 평형능력 훈련프로그램 적용효과에 관한 연구 / 미간행 석사학위논문 / 중앙대학교 구본권외 9명(2005) / 특수교육학 / 교육과학사 / 서은
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교육과 대안학교. 민들레 박미정(2004). 대안학교의 교육실태와 개선방안. 영남대학교 교육대학원. pp18~22. 배성근(2003), 국가균형발전위원회. 정무인가 대안학교의 현황과 과제. 손영덕(2002). 대안학교 교육만족도 연구. 연세대학교 교육대학원.
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국어 교육의 이론, 교육과학사, 1998 최현섭·최명환·신헌재·노명완·박인기 공저 / 국어교육학의 이론화 탐색, 일지사, 1995 천경록 외 / 국어과 수준별 수업 적용 연구, 초등교육연구 제14권 제1호, 광주교육대학교 초등교육연구소, 1999 Ⅰ.
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교육대학교 초등교육연구 교육인적자원부 (2008), 3-1 초등학교 교사용 지도서, 대한 교과서 박기용 (2006), 초등학교 국어과 교육의 구조와 이론, 도서출판 월인 이경화 (2002), 초등 국어과 교육과정 적용의 문제점과 개선 방안, 국어교육학회 이
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교육부, 『초등학교 교육과정 해설 Ⅲ』1998. 4. 박영목, 한철우, 윤희원, 『국어과 교수 학습론』, 교학사, 2001. 5. 박영목·한철우·윤희원,『국어과 교수학습 방법 탐구』, 교학사, 1997. 6. 서울대학교국어교육연구소, 『국어교육학용어사전』,
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교육대학원 석사학위논문, 2006. 5. 장선철, 유아사회교육, 동문사, 2000. 6. 최혜순, 유아사회교육의 이론과 실제, 1993. 7. 김명희, 아동의 사회성교육, 교육아카데미, 2004. 8. 성영혜 외 2명, 유아사회교육, 창지사, 2001. 9. 양옥승 외, 유아교육학 탐
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교육대학원』 (2005) : 6-10. 김충길, “ 노자의「도덕경」에 나타난 자연自然의 교육적 함의” 『경상대 교육대학원』(2003) : 5-15. 김성아, “ 노장사상의 ‘자생자화’ 원리에 근거한 인간주체성 회복에 관한 연구” 『서울 교육대학교 교육대
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교육사회학」, (서울: 정민사, 1991) - 이주현, 「교육기회균등사상에 관한 연구」, (고려대학교 대학원 석사논문, 1982) - 최영현, 「한국에 있어서 교육의 기회균등에 관한 연구」, (연세대학교 대학원 석사학위 논문: 1977) - 안상훈, 「평등성과
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교육개발원 이재승·박이정(1997), 국어교육의 원리와 방법 최현섭(1995), 국어교육학개론, 삼지원 천경록 외(2001), 초등 국어과 교육론, 서울 : 교육과학사 최현섭(1986), 국어과 교수·학습 모형의 탐색, 논문집 제20집, 인천교육대학교 허재영
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